Аттестационная работа. Программа кружка внеурочной деятельности «Моя малая родина»

1. Аттестационная работа

Слушателя курсов повышения квалификации по
программе:
«Проектная и исследовательская деятельность как
способ формирования метапредметных результатов
обучения в условиях реализации ФГОС»
Тимофеевой Людмилы Валерьевны
____________________________________________________МАО
У Абатская СОШ №1, Абатского района
Тюменской области
На тему:
Программа кружка внеурочной деятельности
«Моя малая родина»
____________________________________________
1

2. Краткая характеристика жанра работы

Аттестационная работа представляет собой рабочую программу по
внеурочной деятельности по духовно-нравственному
направлению в 4 классе общеобразовательной школы.
Краткая характеристика образовательного
учреждения
Школа основана в1869 году.
В школе обучается 507 учащихся.
Все инновации образования получают
первые шаги в стенах нашего
учреждения. В 2010 г.школа стала
пилотным площадкой по введению
новых ФГОС начального образования. В
2015-2016 г. пилотной площадкой по
апробации ФГОС ОВЗ.

3. Актуальность

Актуальность данного курса заключается в
необходимости формирования
патриотических чувств учащихся в
современных условиях расширяющегося
информационного пространства, в
создании предпосылок исследовательской
деятельности младших школьников.

4.

Цель программы:
– формирование активной гражданской позиции, чувств любви к прошлому,
настоящему и будущему страны, родного края, своей деревни;
– воспитание патриотизма, гуманизма, толерантности, любви к своей семье.
Задачи:
Образовательные:
Включение учащихся в практическую исследовательскую деятельность.
Развитие мотивации к сбору краеведческого материала.
Изучение истории и природы (флоры и фауны) своего родного края.
Воспитательные:
Формирование потребности в саморазвитии.
Формирование активной жизненной позиции.
Развитие культуры общения.
Воспитание любви к своей малой Родине.
Развивающие:
Развитие деловых качеств, таких как самостоятельность, ответственность,
активность, аккуратность.
Развитие вкуса к родному слову.

5.

Место кружка в учебном плане
Программа кружка «Моя малая родина»
создана в соответствии с учебным
планом МАОУ Абатская СОШ №1
Она рассчитана на детей младшего
школьного возраста 10 лет. В кружок
принимаются все желающие без
специального отбора.
Общее количество часов-27.
Краеведческий материал можно использовать фрагментарно на различных уроках:
в текстах, предложениях по русскому языку,
задачах по математике, беседах по литературному чтению,
окружающему миру.
Важная составляющая краеведения –
элементарная поисково-исследовательская деятельность учащихся
по заданию или инструкции учителя.

6.

Реализация программы обеспечивает достижение учащимися
личностных, метапредметных и предметных результатов.
Личностные результаты:
формирование целостного взгляда на мир в единстве и
разнообразии природы, народов, культур и религий;
воспитание художественно-эстетического вкуса,
эстетических потребностей, ценностей и чувств на основе
опыта слушания и заучивания наизусть произведений
художественной литературы;
развитие навыков сотрудничества с взрослыми и
сверстниками в разных социальных ситуациях, умения
избегать конфликтов и находить выходы из спорных
ситуаций;
способность к самооценке на основе критериев
успешности учебной деятельности.
Метапредметные результаты:
планировать свои действия в соответствии с
поставленной задачей, условиями её реализации;
формирование умения планировать, контролировать и
оценивать учебные действия в соответствии с
поставленной задачей и условиями её реализации,
определять наиболее эффективные способы достижения
результата;
использование различных способов поиска учебной
информации в справочниках, словарях, энциклопедиях и
интерпретации информации в соответствии с
коммуникативными и познавательными задачами;
овладение навыками смыслового чтения текстов в
соответствии с целями и задачами,
готовность слушать собеседника и вести диалог,
признавать различные точки зрения.
Предметные результаты:
Знать:
историю своего имени;
что такое семья, обязанности члена семьи;
профессии своих родителей;
сельские профессии;
правила поведения в общественных местах;
историю происхождения своего села, района;
достопримечательности края;
охраняемые растения и животных;
человек является частью природы;
Уметь:
соблюдать правила охраны природы;
хранить старинные семейные вещи;
ориентироваться по карте Саратовской области и
находить свой город;
наблюдать за изменениями в природе.
Работать с первоисточниками, самостоятельно
добывать знания
Составлять доклады, рефераты
Применять полученные знания на практике
Самостоятельно провести беседу с населением по
записи воспоминаний
Практиковаться в умении проводить экскурсии.

7.

8.

9. Разделы программы

10.

11. Тематика занятий

1.Введение. Краеведение - наука о родном крае.
2.Источники изучения родного края.
3..Правила поведения в природе.
4..Изготовление памятки «Всё в твоих руках».
5.Абатская земля.
6.Откуда пошёл мой род
7.Составление родословной своей семьи
8.Семейные традиции, праздники.
9.Презентация проекта по теме «Семейный праздник».
10.Я и моя деревня.
11.Памятники истории вокруг нас.
12. Моя деревня через 50 лет.

12.

13. Создаем проекты домов и природы нашей
деревни в будущем.
14. Фотовыставка «Вот моя деревня».
15.« Их имена навечно останутся в нашей памяти» .
16.Исторические места области (презентации).
17.Работа с письменными источниками.
18.Презентация проектов «Достопримечательности
с.Абатское».
19.География края.
20.Природные памятники района и села.
21.Животный мир.
22. Растительный мир.
23. Работа с картой области.
24.Работа с географическими источниками.
25.Презентация проектов.
26.Создание стенгазеты «Моя малая Родина»
27.КТД «Мой край родной».

13. Реализация программы.

14. Тематика индивидуальных проектных работ для обучающихся : :

1.Герб моей семьи.
2. Улицы с. Абатское.
3. Жителям нашего села о символике
Абатского района.
4. Птицы нашей местности.
5.Лекарственные растения нашей
местности.

15. Информационное обеспечение образовательной программы

1.Большая Тюменская энциклопедия. НИИ
региональной энциклопедии ТюмГУ, 2004
2.Газета « Сельская новь».
3. История земли Абатской. - Тюмень: Издательство
« Вектор Бук», 2005
4. Е.А. Ляшенко « Школа юного краеведа». Материалы
к занятиям.- Волгоград: Учитель, 2007
5.Л.А. Пиманова « Родная природа. Растительный и
животный мир Тюменской области. Программа
для 1- 2 классов. Тюмень. ТОГИРРО,1997
ИНТЕРНЕТРЕСУРСЫ: САЙТ www.abatsk.ru