М. Мид об изменениях функций образования в зависимости от типа культур

1. М.Мид об изменениях функций образования в зависимости от типа культур

Студент ППОМ 1903-м
Миронов Ю.В.

2. Биография

3. Биография

Отец профессор
школы бизнеса
Мать - социолог
Маргарет Мид
1901
1923
1924
1924
1925
1926
1929
1960-70е

4. Научные интересы

Беспорядки
среди
молодежи
Научные интересы
Мир считает их
биолог.необход.
1.
Ф.Боас и М.Мид
1.
2.
2.
Культурное явление
Отсутствие запретов на
сексуальную жизнь
3.
Психологические
изменения полового
созревания отсутствуют
Опровергла Л.Леви-Брюля
доказав что ребенок
мыслит логически
Вера навязана
особенностями воспитания
Работа по различным культурам
современного общества
1.
2.
3.
4.
Описание множества культур
Анализ ухода и воспитания в различных культурах
Изучение межличностных отношений в различных
культурах
Выявление 3-х типов культур личности

5. 3 типа культуры личности по М.Мид

Постфигуративный тип
Кофигуративный тип
Старшее
поколение
Сверстники
Дети учатся у
предшествующих
поколений
Дети учатся у как у
старших так и у
сверстников в том числе
их идеальных образов
Префигуративный тип
Старшее
поколение
Сверстники
Не только дети учатся у
родителей и
сверстников, но и
родители учатся у
быстроразвивающихся
детей.

6. Спасибо за внимание