Похожие презентации:
Построение математической модели, разработка алгоритма. 4 урок
1.
1.Построить математическую модель, разработать алгоритм в виде блок-схемыи составить программу для задачи:
Тело движется прямолинейно с ускорением а м/с2 , и начальной скоростью
V м/с . Требуется определить, какой путь пройдёт тело за Т секунд.
Прорешать эту задачу математически с данными:
а м/с2 - 0,5 м/с2, V м/с - 2 м/с, Тс - 2 мин.
2.
Если высказывание истинно,»,
ТЕСТЫ
то символ «
Если высказывание ложно,
то символ « »
3.
1ОПЕРАЦИЯ ПРИСВОЕНИЯ
4.
2INPUT “введите слово”; a,
5.
3Можно ли в ответ
на “?” набрать
¾
6.
4DATA 1, 2, 3, “слово”
READ А, В, С, D$
7.
58.
6D=3
Z$= “СЛОВО”
PRINT D, D-8, Z$
9.
7R=7
R=R*5
PRINT “R=”; 35
10.
8П=3
PRINT П
11.
9R=7
R=R 5
12.
10R=sin x
13.
ОТВЕТЫ:КРИТЕРИЙ ОЦЕНОК
0-9 правильных ответов оценка«5»;
-7 правильных ответов оценка«4»;
-5 правильных ответов оценка«3»;
енее 5 правильных ответов оценка«2»
14.
Задание 2• Из бревна, диаметром 200 мм, требуется вырезать брус,
имеющий наибольшее сопротивление горизонтальному
изгибу. Какие размеры должен иметь брус?
15.
Составить программу на языке Qbasic длязадачи: «Из бревна, диаметром D мм,
требуется
вырезать
брус,
имеющий
наибольшее сопротивление горизонтальному
изгибу. Какие размеры должен иметь брус?
Вычислить экономию средств за счёт
правильной укладки бруса».
Ввести
в
компьютер,
отладить
и
протестировать для диаметра D=200 мм.
Израсходовано при укладке 2000 шт. бруса,
стоимость одного бруса 20 рублей. Результат
вывести на экран монитора.