Похожие презентации:
Виртуальные музеи как часть современной медиакультуры
1. Виртуальные музеи как часть современной медиакультуры: возможности использования в образовании
Мурзина Ирина Яковлевна,доктор культурологии, профессор
2. Определения
Рене Декарт: «Определяйте значения слов – и вы избавите свет отполовины его заблуждений».
Музей
постоянное некоммерческое учреждение, служащее делу общества и его
развития, доступное широкой публике, занимающийся приобретением,
хранением, исследованием, популяризацией и экспонированием
материальных свидетельств о человеке и среде его обитания в целях
изучения, образования, а также для удовлетворения духовных
потребностей (Устав ИКОМ, 1989).
Музей
некоммерческое учреждение культуры, созданное собственником для
хранения, изучения и публичного представления музейных предметов и
музейных коллекций (ФЗ «О музейном фонде Российской Федерации и
музеях в Российской Федерации», 1996)
Музей
это демократические, инклюзивные и полифонические пространства для
критического диалога о прошлом и будущем. Признавая и решая
конфликты и проблемы настоящего времени, они хранят артефакты и
образцы в доверии для общества, охраняют разнообразные
воспоминания для будущих поколений и гарантируют равные права и
равный доступ к наследию для всех людей (обсуждается в 2019 г.)
3. Предложения ИКОМ России
Учесть при разработке нового определения те функции и задачи, которыевыполняют музеи в современное время.
В ходе исследования ИКОМ России респонденты особо отметили
следующие процессы:
актуализация наследия,
интерпретация наследия,
социальная инклюзия/укрепление социальных связей,
формирование культуры участия,
трансляция ценностей, разделяемых сообществами, группами или
отдельными лицами,
содействие культурному самовыражению,
создание условий для гражданского диалога.
4. Музеи – это про прошлое?
Музеи – этопро будущее?
5. Музей как часть медиакультуры. 1) Музей в сети
Знаете ли вы, что…В ответ на поисковый запрос в Яндексе
«ГМИИ им. Пушкина» вам выпадут ссылки
на официальный сайт,
страницу музея на «Википедии»,
карту,
различные городские афиши,
социальные сети.
6. Музей как часть медиакультуры. 2) Цифровые технологии в музее
Цифровые технологии помогают посетителю не просто воспринимать, но иучаствовать:
Мультимедийный и интерактивный контент (отображение видео на мониторе,
проекции, голограммы, интерактивные информационно-справочные киоски,
проигрывание аудиофайлов и пр.);
Дополненная реальность (ввод цифрового кода экспоната; поиск по
изображению; RFID-метки; QR-коды и др.);
Цифровые гиды (дают посетителю возможность изучать экспозицию в своём
темпе и по индивидуальному маршруту);
Геймификация (посетитель активно взаимодействует с экспонатами, влияет на
нарратив и даже на то, как экспонаты выглядят и какую информацию
транслируют).
7. Музей как часть медиакультуры. 3) Мобильные приложения
Мы привыкли прокладыватьмаршрут с помощью телефона,
чатиться в мессенджерах, искать
информацию и задавать
вопросы Яндексу/Гуглу.
Чем музей хуже?
8. Музей как часть медиакультуры. 4) Приложение-экспонат
Приложение музея журналистики Newseum вВашингтоне показывает актуальные изображения
передовиц ведущих газет мира. На карте
расставлены точки с адресами редакций, при
клике на точку выдаётся актуальная передовица
бумажной версии издания.
9.
Музей как часть медиакультуры.5) Онлайн-коллекция = виртуальный музей
Виртуальный тур по Лувру
Виртуальный Русский музей
http://rusmuseumvrm.ru/
Cultural Institute компании Google
Национальный музей женщин
10. Виртуальный музей
В Словаре актуальных музейных терминов представлены несколькоопределений виртуального музея:
01
созданная с помощью компьютерных технологий модель придуманного
музея, существующего исключительно в виртуальном пространстве,
которая воспроизводит некоторые составляющие реального музея
(каталоги, экспозицию, музейные предметы)
02
электронные публикации объединенных по тематическому,
региональному, проблемному или иному принципу подборок
артефактов, в действительности находящихся в разных местах и не
составляющих коллекций
03
сайт реально существующего музея
11. Зачем нужен виртуальный музей?
Публикация коллекции может решитьмножество задач:
маркетинговую - привлечение и
удержание аудитории;
имиджевую - показать разнообразие,
глубину и ценность коллекции;
образовательную - увеличивать
популярность и влияние наследия,
раскрывать уникальность и важность
собрания.
12.
Музеи памяти обычно посвящены трагическим событиям: геноциду,государственному террору, гражданской войне.
Политическая ситуация вокруг музеев памяти: их темы находятся на
периферии исторической политики или вовсе вытеснены из
государственного канона истории. «Аналоговым» экспозициям сложно
найти финансовую поддержку, у них нет помещений и т.д.
13. Что теряют и что получают музеи?
01Онлайн-музеи теряют функцию
хранилища вещей.
04
02
Не могут демонстрировать
аутентичные предметы (только
их фотографии) или находиться
в аутентичных местах
(например, на месте бывшего
лагеря).
05
03
Такой музей - скорее не
экспозиция, а база данных,
большой справочник, архив.
06
Люди - не только посетители
или зрители, но и сосоздателями, активные
участники, развивающие
проект.
Фокус: на личных историях,
людях, из-за чего аудитории
проще воспринимать
сообщения, сопереживать,
вовлекаться.
Возможность использовать
исследовательскую и творческую
работу своей аудитории для
своего же развития.
14. Чем привлечь посетителя?
Как и в случае с обычнымимузеями, виртуальные
должны привлечь людей,
удержать их внимание,
сделать сценарии
использования
интересными и
понятными.
+
Превратить виртуальный
музей в образовательное
пространство