Ведение в философию

1. ФИЛОСОФИЯ Лекция 1: Введение в дисциплину

Лектор –
Мосиенко Лилия Ивановна,
к.филос.н, доцент кафедры
«История, философия и
социальные коммуникации»

2. Учебный план: аудиторные занятия

Лекции – 8 часа (4
лекции)
2. Практические
(семинарские) занятия 4 часа (2 занятия)
1.
ВСЕГО: 12 аудиторных
часов (4 занятия)

3. Учебный план: СРС

Самостоятельная
проработка
отдельных
разделов курса –
86 часов
ДЗ (эссе) – 10
часов
Итого СРС – 96 ч.

4. Итоговая отчетность: ЗАЧЕТ (тэст в Прометее)

ВСЕГО на изучение
дисциплины – 108 часов
ДЗ должно быть зачтено и
выложено в портфолио ДО
зачета

5. Учебная литература:

Философия: учебное пособие – ОмГТУ, 2016
Философия: МУ к ПЗ и СРС – ОмГТУ, 2016
Философия: хрестоматия – ОмГТУ, 2008 (2012)
Человек и мир: хрестоматия в 2-х ч. _ ОмГТУ, 2001

6. Лекция 1: ВВЕДЕНИЕ В ФИЛОСОФИЮ

1.Место философии в культуре
2. Сущность и предмет философии
3. Разделы философского знания

7. Темы на самостоятельное изучение:

ОСНОВНОЙ
ВОПРОС
ФИЛОСОФИИ
ФУНКЦИИ
ФИЛОСОФИИ
(Учебное
пособие: гл.1.3 –
1.4.)

8. 1. Место философии в культуре

• Где и когда возникает философия?
• Почему она возникает?
• Роль философии в культуре (зачем
нужна философия)?

9. Где и когда возникает философия:

Древняя Индия
(середина 1 тыс. до н.
э.)
Первые философские
тексты – «упанишады»
(заключительные
части Вед)
Название философии
на санскрите –
«атмавидья»: видение
первоосновы (узрение
сущности)

10. Древний Китай

Философия возникает в
7-6 вв. до н. э.
Эпоха – «чжаньго»
(сражающиеся царства)
Первые философские
системы –
конфуцианство и
даосизм (основатели –
Конфуций и Лао-цзы)

11. Древняя Греция

Философия возникает
в тот же период.
Эпоха – переход от
аристократической
формы правления к
демократии.
Первые философы –
милетская школа
(Фалес, Анаксимандр,
Анаксимен)

12. Появление самобытной философии в России

30 годы 19 века –
спор славянофилов
и западников о
русском «пути».
Эпоха - начало
промышленного
переворота в
России

13. Вывод:

• Философия возникает в кризисные,
переходные эпохи развития общества и
культуры.
• Возникновение философии связано с
кризисом традиционных устоев
общества и, следовательно, с кризисом
патриархального сознания и
мифологического мировоззрения.

14. В. С. Соловьев о роли философии в культуре

… философия
освобождает
личность от
внешнего насилия
и дает ей
внутреннее
содержание.

15. Роль философии в культуре

Вывод: возникновение философии
связано с вызреванием в культуре
личностного начала.
Философия – ЭТО САМОСОЗНАНИЕ
КУЛЬТУРЫ.

16. 2. Сущность и предмет философии

• «Философия» - в
переводе с греческого:
«любовь к мудрости».
• Философия – одна из
форм мировоззрения

17. Мировоззрение

Мировоззрение – это
целостное
представление о мире,
человеке и о месте
человека в мире.
система обобщённых
взглядов на
взаимодействие с
миром
.

18. Мировоззрение и его типы

Миф
Фило
софия
Религия

19. Философия в системе мировоззрения:

«Философия стремится
рациональными средствами создать
предельно обобщенную картину
мира и места человека в нем.
Она является теоретическим ядром
мировоззрения»
Степин В.С. Философия // Новая философская
энциклопедия : в 4 т. – М., 2010. – Т. 4. – С. 195.

20. Определение сущности философии:

Философия – это особая форма
духовной деятельности,
отличительной чертою
которой является
рефлексия
над предельными основаниями
бытия,
мышления,
человеческого существования,
общества и культуры.

21. Примечания к определению:

1. Философию нельзя отождествлять ни
с наукой, ни с мифологией, ни с
искусством, ни с религией.
2. Рефлексия – процесс обоснования,
доказательства, предполагающий
всегда движение к основам.
3. Рефлексии нет в мифе и искусстве, но
есть в религии и науке.
4. Сущностной чертой религии является
не рефлексия, а вера (вера в
сверхъестественное)
5. Научная рефлексия не доходит до
предельных оснований.
(Аристотель: наука изучает
причины, философия первопричины)

22. Философия и искусство, Философия и миф:

Общее :
формы
познания
человеком мира
«Философия –
искусство
мышления»
Разница:
Искусство и миф –
образное,
нерефлексивное
(чувственное),
философия –
понятийное,
рефлексивное познание
(рациональное)

23. Философия и религия

Общее:
– формы познания
человеком мира,
формы мировоззрения
Развитые религии
включают в себя
философию
(теологию)
Ряд философских
учений (Востока)
трансформировались
в религиозные
Различие:
Философия основана
на рациональном
мышлении, религия –
на вере в
сверхъественное.

24. Философия и наука

Общее
Рефлексивность
Системность
Обоснованность
Специализированны
й язык (понятия и
категории)
Различие
Наука не доходит до
первооснов
(первопричин)
У них разный
предмет изучения
Философия
сущностно
субъективна, идеал
науки объективность

25. Что изучает философия?

Объект
Предмет
философии

26. Объект философии – мир как целое (универсум)

Философия же дает
систему знания о мире
как целом.
Она не занимается
простым сложением
научных знаний, а
интегрирует эти знания,
беря их в самом общем
виде и строит систему
знания о мире как
целом

27. Предмет философии

Предметом изучения
философии является
сфера субъект-объектных
отношений человек – мир.
Чело
век
мир

28. Примечания:

1. В отличие от наук, философия
изучает не мир и не человека,
а их взаимодействие.
2. В отличие от наук, которые
рассматривают человека как
объект («он-человек»),
философия строится на
человеке как субъекте («Я –
человек»).

29. Разделы философии

Основные проблемы

30. Онтология –учение о бытии

Онтология –
учение о бытии
что есть? Что существует? Что есть бытие?
Существует ли небытие?
Как соотносятся материальное и идеальное
начала бытия, душа и тело?
Развивается ли мир или остается в основе своей
неизменным?
Что есть время? Существует ли вечность?
Многообразен мир или един?
Все ли в нем причинно обусловлено или
существует случайность? …

31. Гносеология – раздел философии, изучающий проблемы познания:

познаваем ли мир?
каковы формы и методы
истинного познания?
что есть истина?
Что такое наука? Как она
разивается?

32. Философская антропология – учение о человеке

Откуда человек
произошел?
В чем его
сущность?
В чем смысл жизни
человека?
…..

33. Социальная философия – философское учение об обществе

что есть общество?
на основе чего оно
возникло?
каковы движущие
факторы его
развития?

34. Этика – философское учение о морали и нравственности

Как возникли
моральные нормы?
Что такое добро и
зло?
….

35. Эстетика – учение о прекрасном, и о воплощении прекрасного в искусстве

-
Что такое
красота?
Как и почему
возникло
искусство?
-
…
-

36. Разделы философии и их проблемы

Аксиология – учение о ценностях. Как
особый раздел философии появился
только в 19 веке
включил в себя большинство проблем
этики и эстетики, а также некоторые
разделы философской антропологии.

37. ДЗ на семинар 1:

Учебное
пособие:
гл.1.3 –1.4
Хрестоматия:
С.3-13 (тексты
Эпикура, И. Канта,
Х.Ортеги-и-Гассета)

38. Доклад по статье В. С. Соловьева

Человек и мир:
хрестоматия по
философии. ОмГТУ,
2001.
Кн. 1.
С 16-26.
Доклад готовят
старосты групп
Докладчики НЕ
готовят основное
задание

39.

Вопросы?

40. Спасибо за внимание!