Формирование правового мышления у студентов колледжа при изучении курса «Правовое обеспечение профессиональной деятельности»

1.

Выпускная квалификационная работа
ФОРМИРОВАНИЕ ПРАВОВОГО
МЫШЛЕНИЯ У СТУДЕНТОВ
КОЛЛЕДЖА ПРИ ИЗУЧЕНИИ КУРСА
«ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»
Исполнитель: Медведевских Олег Витальевич
Руководитель: Сычёва Наталья Викторовна

2.

Цель исследования выявить, теоретически
обосновать и апробировать педагогические
условия, способствующие эффективному
формированию правового мышления у
студентов колледжа при изучении правового
обеспечения
профессиональной
деятельности.
Объект исследования образовательный
процесс колледжа.
Предмет исследования формирование
правового мышления у студентов колледжа
при
изучении
правового
обеспечения
профессиональной деятельности.

3.

Задачи:
1)
рассмотреть теоретические аспекты формирования
правового мышления у студентов колледжа при изучении
правового обеспечения профессиональной деятельности;
2)
выполнить
опытно-экспериментальное
уровня сформированности правового
студентов колледжа;
3)
разработать
технологию
формирования
правового
мышления у студентов колледжа в процессе изучения
правового обеспечения профессиональной деятельности и
методические рекомендации для педагогов и родителей;
4)
определить внеклассные формы работы, направленные на
формирование правового мышления у студентов колледжа.
исследование
мышления у

4.

Правовое мышление интеллектуальная деятельность, состоящая в решении
задач, связанных с использованием правовых средств и
правовых аргументов.
Рис. 1. Процесс правового мышления

5.

Педагогические условия формирования правового
мышления у студентов колледжа :
формирование целенаправленной мотивации у
студентов колледжа к овладению различными
способами развития правового мышления;
создание соответствующей образовательной среды
(подбор форм, методов, средств и коммуникаций в
процессе обучения);
реализация принципа субъект-субъектных
отношений между преподавателями и студентами
колледжа.

6.

ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ УРОВНЯ
СФОРМИРОВАННОСТИ ПРАВОВОГО МЫШЛЕНИЯ У СТУДЕНТОВ
КОЛЛЕДЖА
Цель опытно-экспериментального исследования: выявить
уровень сформированности правового мышления у студентов
колледжа.
Задачи:
1.
2.
3.
4.
Определить критерии, показатели и уровневые характеристики
сформированности правового мышления у студентов колледжа.
Разработать диагностические задания, направленные на выявление
исходного уровня сформированности правового мышления у студентов
колледжа.
Определить исходный уровень сформированности правового мышления
у студентов колледжа.
Разработать технологию формирования правового мышления у студентов
колледжа
в
процессе
изучения
правового
обеспечения
профессиональной деятельности.

7.

Критерии и показатели сформированности правового мышления
у студентов колледжа
Критерии
Показатели
1.
Когнитивный
2.
(правовая
информированность)
1.
2.
Мотивационноценностный
3.
4.
1.
Результативнодеятельностный
2.
3.
4.
5.
Наличие систематизированных правовых знаний в области конституционного,
гражданского, трудового права.
Наличие знаний о законодательстве, регулирующем отношения в сфере
здравоохранения (в профессиональной сфере).
Отношение к праву и закону как к социальной ценности.
Наличие социальной ответственности за результаты и последствия своей
профессиональной деятельности.
Потребность в самосовершенствовании, стремление к самореализации в
профессии.
Сформированность нравственных качеств, определяющих общую правовую
культуру личности.
Умение отбирать правовые нормы, необходимые для решения возникающих
ситуаций в профессиональной сфере.
Умение оценивать и применять правовые нормы в практике решения различных
ситуаций.
Умение сознательно планировать свои действия в соответствии с поставленной
поисковой задачей.
Самостоятельность в оценке ситуаций и готовность к принятию решений.
Умение
самостоятельно
формировать
собственную
точку
зрения,
аргументировать и отстаивать ее.

8.

Исходный уровень сформированности правового мышления у
студентов колледжа по результатам констатирующего
эксперимента
52%
60,00%
50,00%
32%
40,00%
Высокий
Средний
Низкий
30,00%
16%
20,00%
10,00%
0,00%
Высокий
Средний
Низкий

9.

Основная цель Технологии
предложить комплекс мероприятий,
направленных на формирование правового мышления у студентов колледжа в
процессе изучения правового обеспечения профессиональной деятельности,
реализуемых с помощью эффективных форм и методов обучения.
Рис. 3. Этапы развития правового мышления у студентов колледжа при изучении
дисциплины «Правовое обеспечение профессиональной деятельности».

10.

Рис. 4. Модель реализации технологии развития правового мышления у студентов
колледжа при изучении правового обеспечения профессиональной деятельности

11.

Уровень сформированности правового мышления у студентов
колледжа по результатам контрольного эксперимента
48%
50,00%
45,00%
40,00%
35,00%
30,00%
25,00%
20,00%
15,00%
10,00%
5,00%
0,00%
32%
20%
Высокий
Средний
Низкий
Высокий
Средний
Низкий

12.

Сравнение данных констатирующего и контрольного
экспериментов
Уровни
Констатирующий
Контрольный
Динамика
Высокий
4 человека (16%)
8 человек (32%).
+16%
Средний
13 человек (52%)
12 человек (48%)
-4%
Низкий
8 человек (32%)
5 человек (20%)
-12%

13.

Основная цель разработки методических рекомендаций
обеспечить формирование правового мышления у студентов
колледжа во взаимодействии с педагогами и родителями.
Направления реализации методических
рекомендаций :
1) просвещение педагогов в области развития
правового мышления у студентов колледжа;
2) просвещение родителей в области развития
правового мышления у студентов колледжа;
3) развитие правового мышления у студентов
колледжа.

14.

Цель внеурочной деятельности, направленной на формирование
правового мышления у студентов колледжа - обеспечение достижений
планируемых результатов освоения разработанной технологии за счет
расширения информационной, предметной, культурной среды.
Рекомендованные мероприятия:
конкурс «Знатоки права»;
деловая игра «Проблемы в области обязательного медицинского
страхования»;
викторина «Арт-Профи»,
представление проекта: «Профессиональные коллизии
конференция «Правовые основы медицинской деятельности»;
ролевая игра «Будни рецептурно-производственного отдела
круглый стол «Зарубежный опыт обеспечения прав граждан в системе
здравоохранения»;
ток-шоу на тему: «Мое будущее в правовой стране»;
конкурс профессионального мастерства «Профессия – медицинский
работник»;
встречи студентов-выпускников колледжа с потенциальными
работодателями «Недели специальностей»;
акция «Помоги!» в доме-интернате «Спутник» и др.

15. Спасибо за внимание!