Деепричастие как особая форма глагола

1. Деепричастие как особая форма глагола

РР. Средства связи
предложений в тексте

2. Выписать слова, обозначающие действия

А
из
города
уже
выступало
неприятельское войско, гремя в литавры
и трубы. Подбоченясь, выезжали паны,
окруженные несметными слугами. И
стали наступать они тесно на козацкие
таборы, грозя, нацеливаясь пищалями,
сверкая очами и блеща медными
доспехами. Дымом затянуло всё поле, а
запорожцы всё палили, не переводя дух.

3.

Проверь себя!
Выступало, гремя, подбоченясь,
выезжали,
стали
наступать,
грозя, нацеливаясь, сверкая,
блеща, затянуло, палили, не
переводя

4.

Какое из этих действий
главное?
• выступало
• выезжали
• стали наступать
добавочное?
• гремя
• подбоченясь
• грозя, нацеливаясь,
сверкая и блеща
• затянуло
• палили
• не переводя

5.

Итак!
• Основная задача деепричастия – «дописывать»
картину, созданную глаголом; обозначает
добавочное действие
• Образуются от основы глагола с помощью
специальных суффиксов:
-а (-я), -в, -вши, -ши, -учи (-ючи)
• Отвечают на вопросы:
что делая? что сделав?
• Синтаксическая роль:
обстоятельство (Напевая, он шел по лесу)

6.

Морфологические
признаки деепричастия
От глагола
• Вид
(совершенный и
несовершенный);
• Возвратность/
невозвратность;
• Переходность/
непереходность.
От наречия
• Не изменяются;
• В предложении
являются
обстоятельством

7.

Найти словосочетания с
деепричастием
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Выкрашенный краской
Выкрасив краской
Устроенный по проекту
Устроившись на ночлег
Запертый дома
Заперев дома

8.

Продолжить предложение
• Слово «деепричастие» дее + причастие =
состоит
из
двух причастно к действию
частей…
• Деепричастие
обозначает…
добавочное действие
• Отвечает на вопросы…
что делая? что сделав?
• Имеет признаки двух
частей речи…
• Синтаксическая роль
глагола и наречия
обстоятельство

9.

Средства связи
предложений в тексте
• повторы;
• синонимы (реже – антонимы: «Друг спорит. Недруг
поддакивает»);
• личные местоимения;
• глагольные формы («Неожиданно наступила ночь. Стало
очень темно. Загорелись звезды на небе»);
• союзы и частицы в начале предложения;
• наречия (вдруг… сначала… потом);
• вводные слова со значением последовательности
изложения мысли (во-первых, во-вторых);
• синтаксический параллелизм («Что ищет он в стране
далекой?/ Что кинул он в краю родном?»)

10.

Какие средства связи
использованы в тексте?
Последний день перед Рождеством
прошел. Зимняя, ясная ночь наступила.
Глянули звезды. Месяц величаво поднялся на
небо посветить добрым людям и всему миру,
чтобы всем было весело колядовать и славить
Христа. Морозило сильнее, чем с утра; но зато
так было тихо, что скрып мороза под сапогом
слышался за полверсты. Еще ни одна толпа
парубков не показывалась под окнами хат;
месяц один только заглядывал в них украдкою,
как бы вызывая принаряживавшихся девушек
выбежать скорее на скрыпучий снег.

11.

Домашнее задание:
Параграф 55, стр. 149 – 150
Упражнение 383