Аттестационная работа. Организация преемственности в реализации проектной деятельности учащихся школы на внеурочных занятиях

1. Аттестационная работа

слушателя курсов повышения
квалификации по программе
«Проектная и исследовательская деятельность как
способ формирования метапредметных результатов
обучения в условиях реализации ФГОС»
Заместитель директора по УВР
МБОУ СОШ№2 имени Луначарского
МО Тимашевский район
Шабельник Наталия Анатольевна

2. Актуальность

В связи с переориентацией целей образования на развитие ученика
должны измениться не только содержательные, но и технологические
аспекты деятельности учителя в школе. В настоящее время основная
задача учителя создать условия для максимальной самореализации
школьников, то есть такую образовательную среду, в которой проходило
бы творческое саморазвитие ученика, а оно возможно, когда
обучающиеся становятся исследователями, творцами.
Необходимо постоянное повышение профессиональной
компетентности педагогов.

3. Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 2 имени Луначарского муниципального образовани

Муниципальное
бюджетное
образовательное
учреждение
МБОУ
СОШ№2
имени
Луначарского
средняя общеобразовательная школа № 2 имени Луначарского
муниципального
образования Тимашевский
район
муниципального
образования
Тимашевский
район
Инновационный проект
«Организация преемственности в реализации проектной деятельности учащихся начальной и
основной школы на внеурочных занятиях в условиях перехода на ФГОС»

4. ПРОБЛЕМА:

• Отсутствие взаимодействия между
педагогами на этапах планирования,
организации и контроля проектной
деятельности учащихся при переходе из
начальной школы в основную.

5. Фонд библиотеки пополнен методической литературой по проектно-исследовательской деятельности

Фонд библиотеки
пополнен
методической
литературой по
проектноисследовательской
деятельности

6.

Семинар «Педагогическое сопровождение
исследовательской деятельности школьников
при переходе из начальной школы в среднее
звено».

7.

Обучающий семинар
«Проблемы проектно-исследовательской
деятельности школьников в условиях
реализации ФГОС»

8. Семинар: «Роль учителя в развитии проектно-исследовательских умений обучающихся»

9. Конференция исследовательских проектов

10. Муниципальный практико-ориентированный семинар директоров «Формирование проектно-исследовательских компетенций педагога»

Муниципальный практико-ориентированный
семинар директоров «Формирование проектноисследовательских компетенций педагога»

11. Ярмарка исследовательских проектов школьников

12. Публикации:

Журнал «Современное образование»
1)Организация проектной деятельности в начальной школе
(Шабельник Н.А.)
2)Актуальность научно-исследовательского проекта –основа
успеха работы (Бондарь О.Н.)
3)Способы формирования концепции литературного
произведения в рамках реализации ФГОС (Хмелева О.М.)
4)Как мы работали над проектами (Епифанова Е.Ю.)
Опыт учителей начальной школы опубликован в
брошюре «Из опыта работы над проектной
деятельностью»

13.

14.

В школе,
в которой работают
по методу проектов,
первое слово - за ребенком,
последнее - за учителем.
Коллингс Е.

15. ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ в МБОУ СОШ№2 имени Луначарского!