По следам древних греков. 5 класс

1. Урок истории древнего мира – 5класс. «По следам древних греков».

Савицкая Лариса Ярославна
Учитель I квалификационной
категории МОУ «Ивановская
средняя общеобразовательная
школа», стаж работы – 25лет.

2.

Древняя Греция
Какое древнее
государство
возникло на
данном
полуострове?

3. Буклет по истории Древней Греции.

(защита).

4. О каких характерных особенностях двух древних государств рассказывают рисунки? Кому принадлежала верховная власть в этих

государствах?

5. С помощью стрелок соотнесите органы управления и функции, которые эти органы выполняют.

1.Народное
собрание
А. Рассмотрение
судебных дел и
вынесение решений
2.Стратеги
Б. Предварительное
обсуждение
предложенных
законов, наблюдение
за порядком в городе.
3.Совет пятисот
В. Объявление войны,
заключение мира,
утверждение законов,
распоряжение казной
4.Народный суд
Г. Руководство войском
и флотом, ведение
переговоров с другими
государствами

6.

Личность в истории:
«Мать черная, земля
многострадальная,
С которой сбросил я
позорные столбы,
Рабыня раньше, а
теперь свободная.
На родину в Афины,
в наш прекрасный
град,
Вернул я многих на
чужбину проданных.
Освободил и здесь на
милой родине
Рабов, дрожащих
перед волею господ».

7. «Контрольная закупка»

Вечнозеленые
деревья с
искривленными
стволами и
серебристыми
листьями.
иссиня-черные
плоды;
ОЛИВКИ

8. Военное искусство

9.

Какое событие в военной истории Древней Греции
раскрывает данная карта – схема?
Ксеркс
Греки

10.

Чудеса света в Древней Греции.
Храм
Артемиды Эфесской.
Александрийский
маяк
Галикарнасский
Мавзолей
Статуя Зевса

11. ВЫПОЛНИ ТЕСТ:

12. Путешествие по Греции.

13. Ресурсы

http://www.proshkolu.ru/user/alanx/
file/412055
http://chronicl.chat.ru/miracles.htm
http://www.proshkolu.ru/user/i
riska71/file/493429/
Михайловский Ф.А. «Всеобщая
история. История древнего мира».
Вигасин А.А.,Годер Г.И. «История
древнего мира».

14. Успехов Вам!

Домашнее
задание - §39.