Интерактивная деловая игра «Критики и лоббисты: основные теории происхождения государства»

1. Задания к семинарскому занятию по дисциплине Теория государства и права Тема 2. Происхождение государства (Часть 2) Интерактивная деловая и

Задания к семинарскому занятию по дисциплине
Теория государства и права
Тема 2. Происхождение государства
(Часть 2)
Интерактивная
деловая игра
«Критики и
лоббисты:
основные теории
происхождения
государства»

2.

Цель игры: исследование
сущности основных теорий
происхождения государства;
выявление их «слабых» и
«сильных» сторон;
приобретение студентами
навыков работы в команде,
развитие ораторских
способностей.
Теории происхождения
государства
-
Патриархальная теория;
Органическая теория;
Договорная теория;
Диффузионная теория;
Теория внешнего насилия.

3.

Правила игры
1) Из присутствующих в аудитории
студентов формируются 5 конкурирующих
между собой команд, в каждой из которой
происходит дифференциация на
«критиков» и «лоббистов».
2) Каждая команда получает карточку
для «лоббистов», в которой отражены
основные положения одной из теорий
возникновения государства, а также
карточку для «критиков», содержащую
информацию о недостатках другой теории.
3) Первыми выступают «лоббисты»,
задача которых максимально эффективно
представить аудитории актуальность и
значимость доставшейся им теории (время
выступления не более 3-х минут). Задача
«критиков» - подвергнуть сомнению
теорию конкурента с помощью вопросов,
критических высказываний и др. (время
выступления не более 3-х минут). По
окончании выступления «критиков»
«лоббисты» имеют право на реплику в
защиту своей теории.

4.

Задание 4. С помощью предложенных ниже терминов
восполните пробелы в следующих предложениях
Основные причины разложения
ПОС и возникновения государства
1. Переход от присваивающего хозяйства к
_________ хозяйству – скотоводству и земледелию.
2. Возникновение реальных условий
имущественной и социальной __________________.
3. Увеличение объема избыточного продукта и
появление __________________________________.
4. Образование территориальных общин и
развитие центров племенной жизни - ___________.
5. Выделение особой социальной группы
управленцев с дальнейшим закреплением института
передачи власти по _________________.
6. Смена _______________ (догосударственной)
власти ________________ властью.
7. Возникновение ______________________ как
инструмента урегулирования общесоциальных и
узкогрупповых (классовых) интересов.
Банк
терминов:
государство,
право,
дифференциация,
потестарный,
политический,
производящее,
частная
собственность, эгалитарный, наследство,
город.