Законодательные основы образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

1. « Законодательные основы образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в Российской Федерации »

2. ФЗ № 273 « Об образовании в РФ» от 29 декабря 2012 г. Принят Государственной Думой 21 декабря 2012г. Одобрен Советом Федерации

29 декабря 2012г.
Основополагающий законодательный акт,
регулирующий процесс образования детей с ОВЗ
в РФ, регламентирующий право детей с ОВЗ и
инвалидностью на образование и обязывающий
федеральные государственные органы, органы
государственной власти субъектов РФ и органы
местного самоуправления создавать необходимые
условия для получения без дискриминации
качественного образования лицами данных
категорий, для коррекции нарушений развития и
социальной адаптации.

3. Дети - инвалиды

Дети до 18 лет, которые имеют значительные
ограничения жизнедеятельности, приводящие к
социальной дезадаптации вследствие нарушений
роста и развития, способностей к
самообслуживанию, передвижению, ориентации,
контроля за своим поведением, обучения, общения,
трудовой деятельности в будущем. Статус этих детей
установлен учреждениями медико-социальной
экспертизы.

4. ФЗ №273 ст.2 ч.16

Обучающийся с ограниченными
возможностями здоровья- физическое
лицо, имеющее недостатки в физическом
и (или) психическом развитии,
подтвержденные ПМПК, которые
препятствуют получению образования без
специальных условий.

5. ФЗ №273 ст.79 ч.3

Специальные условия для получения
образования детьми с ОВЗ – условия
обучения, воспитания и развития, включающие в
себя использование специальных программ,
методов, учебников, пособий, дидактических
материалов; специальных технических средств
обучения коллективного и индивидуального
пользования, предоставление услуг ассистента,
проведение групповых и индивидуальных
коррекционных занятий и др.

6.

ФГОС - совокупность требований,
обязательных при реализации основных
образовательных программ начального
общего, основного общего, среднего (полного)
общего, начального профессионального,
среднего профессионального и высшего
профессионального образования
образовательными учреждениями, имеющими
государственную аккредитацию.

7.

ФГОС НОО ОВЗ- федеральный
государственный образовательный
стандарт начального общего образования
обучающихся с ограниченными
возможностями здоровья

8.

ФГОС
О у/о – федеральный
государственный образовательный
стандарт образования обучающихся с
умственной отсталостью

9.

ООП
НОО – основная
образовательная программа
начального общего
образования

10.

АООП
– адаптированная
основная общеобразовательная
программа

11.

ПАООП
НОО – примерная
адаптированная основная
общеобразовательная программа
начального общего образования

12.

ПАООП
– примерная
адаптированная основная
общеобразовательная программа

13.

СИПР
– специальная
индивидуальная программа
развития

14.

ПМПК
– психолого-медико-
педагогическая комиссия

15.

ПМПк – психолого-медико-
педагогический консилиум

16.

ИПРА
– индивидуальная
программа реабилитации и
абилитации инвалида

17. ФЗ № 273 ст.2 п.9

Образовательная программа – комплекс
основных характеристик образования ( объём,
содержание, планируемые результаты),
организационно-педагогических условий, форм
аттестации, который представлен в виде учебного
плана, календарного учебного графика, рабочих
программ, курсов, дисциплин, иных компонентов, а
также оценочных и методических материалов.

18. Основные общеобразовательные программы:

Основные общеобразовательные программы
( дошкольного образования; начального общего
образования; основного общего образования;
среднего общего образования)
Основные профессиональные
образовательные программы ( ОП среднего
профессионального образования; ОП высшего
образования; ОП профессионального обучения)

19. Дополнительные образовательные программы:

Дополнительные общеобразовательные
программы ( дополнительные общеразвивающие
программы; дополнительные
предпрофессиональные программы)
Дополнительные профессиональные
программы
( программы повышения
квалификации; программы профессиональной
переподготовки)

20.

Примерные адаптированные
образовательные программы для
категорий обучающихся с ОВЗ в
соответствии с ФГОС НОО ОВЗ и ФГОС О
у/о размещены на электронном ресурсе :
http://fgosreestr.ru

21.

Категория детей с
ОВЗ
Варианты программ
ФГОС НОО
обучающихся с ОВЗ
Глухие дети
1.1, 1.2, 1.3, 1.4
Слабослышащие дети
2.1, 2.2, 2.3
Слепые дети
3.1, 3.2, 3.3, 3.4
Слабовидящие дети
4.1, 4.2, 4.3
Дети с тяжелыми нарушениями
речи
5.1, 5.2, 5.3
Дети с нарушениями ОДА
6.1, 6.2, 6.3, 6.4
Дети с задержкой психического
развития
7.1, 7.2, 7.3
Дети с расстройством АС
8.1, 8.2, 8.3, 8.4
Дети с у/о (интеллектуальными
нарушениями)
ФГОС О у/о – варианты
1, 2

22. ФЗ № 273 ст.16

Предусмотрена возможность применения
электронного обучения и
дистанционных технологий, в том
числе для детей инвалидов и детей с ОВЗ.

23. Качественное образование детей с ОВЗ:

Дистанционное
образование
Индивидуальные
программы
реабилитации
Безбарьерная среда
Инклюзивное
образование