Способы словообразования

1.

Способы
словообразования

2.

Основные способы морфемного словообразования
Морфологические
1. Приставочный
2. Суффиксальный
3. Постфиксальный
4. Приставочно-суффиксальный
5. Приставочно-постфиксальный
6. Суффиксально-постфиксальный
7. Сложение
8. Сложно-суффиксальный
9. Сращение
10.Аббревиация
11.Усечение
Неморфологические
1. Лескико-синтаксический
2. Морфолого-синтаксический
3. Лексико-семантический

3.

Приставочный
Способ образования слова путём
присоединения приставки к целому
слову; при этом слово всегда относится к
одной и той же части речи:
город
¬ , лить
пригород
¬залить

4.

Суффиксальный
<
Слово образуется при помощи суффикса,
который присоединяется к основе
производящего слова:
разноголосый
разноголосица
гора
горный
Нулевая суффиксация – разновидность
суффиксального способа:
синий
синьo, насыпать
насыпь o
<

5.

Постфиксальный
Способ образования слова путём
присоединения постфикса к целому
слову:
Какой
Что
какой-то
что-нибудь

6.

Приставочно-суффиксальный
Слово образуется при помощи
одновременного присоединения приставки и
суффикса к основе слова:
пододеяльник,
<
море
¬
¬
приморский
<
одеяло

7.

Приставочно-постфиксальный
Слово образуется при помощи приставки и
постфикса:
писать
¬
расписаться, думать
¬задуматься

8.

Суффиксально-постфиксальный
Слово образуется при помощи суффикса и
постфикса:
ссориться, резвый
<
<
ссора
резвиться

9.

Приставочно-суффиксально-постфиксальный
Слово образуется при помощи приставки,
суффикса и постфикса:
прилуниться, щедрый
¬
<
¬
<
луна
расщедриться

10.

Сложение
Слово образуется в результате объединения двух
или более полных основ при помощи
интерфиксов либо без них:
Лес +степь
лесостепь

11.

Сложно-суффиксальный
Слова образуются путем сложения с
одновременным присоединением суффикса:
<
скороварка
орден + носить
орденоносец
<
скоро + варить

12.

Сложение сокращенных основ (аббревиация)
Слово образуется в результате сложения:
1) нескольких сокращенных основ:
сельский магазин
сельмаг
2)сокращенной основы с целым словом:
детский сад
детсад
3)начальных букв или звуков:
ООН, МХАТ, ЦУМ

13.

Усечение
способ образования производных слов
(существительных) путём усечения
производящей основы (производящее –
существительное) по аббревиатурному
принципу, то есть вне границ морфем.
Специалист
Заместитель
спец.
зам.

14.

Лексико-синтаксический
Это способ словообразования, при котором
происходит соединение, слияние двух или более
слов в одно без каких-либо изменений в их
морфемном составе и без участия соединительных
гласных
Быстро растворимый
быстрорастворимый

15.

Морфолого-синтаксический
Образование новых слов в результате перехода из
одной части речи в другую.
Гостиная
комната
гостиная

16.

Лексико-семантический
Распадение многозначного слова на омонимы. То
есть слово, уже существующее в языке,
приобретает новое смысловое значение, как бы
расщепляется на два или более слова-омонима,
которые сосуществуют как слова с различным
значением.
Кулак (кисть руки,
сжатая для удара)
кулак (зажиточный
крестьянин)

17. Основные способы формообразования

Простые способы:
1) при помощи замены окончаний (флексий), например: иду. идёшь, идут; стол (нулевое
окончание), стола, столу. ... столы, столов и т. д.; добрая, доброе, добрый, добрые;
2) при помощи формообразующих суффиксов, например: писать – писал; умный – умнее;
3) при помощи формообразующих приставок, например: делать – сделать, писать – написать;
4) как дополнительное средство при, формообразовании используются чередования звуков (обычно
вместе с другими способами формообразования), например: могу – можешь; друг – друзья;
5) изменением места ударения, например: окнá – óкна, стенá – стéну, подрéзать – подрезáть,
насыпать – насыпáть;
6) сменой формообразующих суффиксов, например: решить – решать, лишить – лишать,
бросить – бросать.
7) В некоторых случаях в формы слова превратились когда-то разные слова, например: я – меня;
человек – люди; хорошо – лучше;плохо – хуже.
Сложные (аналитические)
образуются добавлением служебных слов к словам самостоятельным, например: дом – в
доме (предложный падеж), пошёл – пошёл бы (сослагательное наклонение), читать – буду
читать (будущее сложное).

18.

19.

Чередования гласных:
о / # (ноль звука, беглый гласный): сон — сна,
е / #: день — дня,
е / о: бреду — бродить,
о / а: смотреть — посматривать,
е / о / # / и: соберу — сбор — собрать — собирать,
о / у / ы: сох — сухой — высыхать.
Чередования согласных:
парный твердый / парный мягкий: ру[к]а — ру[к']е,
г / ж: нога — ножка,
к / ч: рука — ручка,
п / пл: купить — куплю,
х / ш: муха — мушка,
д / ж: водить — вожу,
в / вл: ловить — ловлю,
т / ч: крутить — кручу,
з / ж: возить — вожу,
ф / фл: графить — графлю,
с / ш: носить — ношу,
б / бл: любить — люблю, м / мл: кормить — кормлю
Чередование гласного и сочетания гласного с согласным:
а(я) / им: снять — снимать,
а(я) / ин: жать — пожинать,
и / ой: бить — бой,
е / ой: петь — пой.