Похожие презентации:
Изобразительное искусство, 2 класс
1. В изображении, украшении и постройке человек выражает свои чувства, мысли, настроение, свое отношение к миру (обобщение
В изображении, украшении ипостройке человек выражает
свои чувства, мысли, настроение,
свое отношение к миру
(обобщение темы).
Изобразительное искусство. 2 класс. Гончарова Н.В.
2. Игра «ВОПРОС – ОТВЕТ»
МастерИзображения
помогает…
Мастер
1
Изображения
Мастер
Постройки
помогает…
Мастер
Постройки
2
Мастер
Украшения
помогает…
Мастер
3
Украшения
3.
Что помогаетпередать линия
при изображении
образа человека?
Каких линии будет
больше при
передаче характера
Золушки?
Каких линии будет
больше при
передаче характера
Снежной королевы?
4. Характер линии
1Какая линия
рассердилась?
Какая линия самая
спокойная?
2
3
Какой Мастер
помогает передать
характер линии?
5.
Как называетсяизображение
природы?
Как называется
изображение моря?
Что художник
передает в пейзаже?
А. Саврасов
Зима
О. Ренуар
Море и скалы
6. Настроение природы
При помощи чегоможно передать
настроение природы?
Каким будет
настроение природы,
если большинство
красок смешаны с
черной?
Каким будет
настроение природы,
если использовать
яркие краски?
7. Чем отличаются?
Скульптура – это…изображение.
1
Рисунок – это
2
…изображение.
Какой Мастер
помогает их
создавать?
Как называется
первое
изображение?
Как называется
второе
изображение?
8. Характер человека
При помощи чегоможно передать
характер
человека?
Какие линии и
краски помогут
изобразить
доброго героя?
Какие линии и
краски помогут
изобразить злого
героя?
9.
Какой характергероев на первом
фото?
Какой характер
героев на втором
фото?
При помощи чего
определили
характер героев?
1
2
10. Чем отличаются образы?
Какие по характеруданные герои?
Опишите Алёшу
Поповича. Какой
он?
Чем отличаются
данные образы?
1
2
11. Чем отличаются домики?
В каком домикеживет
Белоснежка?
В каком домике
живет Илья
Муромец?
Кто может жить в
первом домике?
1
2
3
12.
Чем отличаютсяданные домики?
В каком домике вы
бы поселили
поросёнка
Ниф-Нифа?
1
2
Как надо изменить
второй домик,
чтобы он стал
домиком
Дюймовочки?
13.
1В каком домике
живет Красная
Шапочка?
В каком домике
живет принцесса?
2
Какие
Братья – Мастера
помогали
создавать образы
зданий?
14.
На каком кораблеплывут пираты?
Как определить
где чей корабль?
Какие Братья –
Мастера помогали
создавать два
флота?
1
2
15.
Какой кокошникподойдет для злой
мачехи?
Какие Братья –
Мастера помогали
создавать
кокошники?
Как определить
характер человека
по его украшению?
1
2
16.
17. Мы живем в мире, где царит цвет.
ПЕЙЗАЖИ…ПТИЦЫ…
ЛЮДИ…
ЦВЕТЫ…
НАСЕКОМЫЕ…
ДОМА…
МАШИНЫ…
ЖИВОТНЫЕ…
18. черно-белое…
ЖИВОТНЫЕ…НАСЕКОМЫЕ…
Представьте …
что, однажды,
вы просыпаетесь…
И всё вокруг…
черно-белое…
ДОМА…
МАШИНЫ…
ЦВЕТЫ…
ЛЮДИ…
ПТИЦЫ…
19.
Согласитесь, мир перестанет бытьтаким интересным…
Как изменится наше настроение..?
Какие чувства мы будем испытывать..?
Цвет или отсутствие цвета вызывает
у нас определенные чувства, эмоции.
Мы можем создать определенное
настроение с помощью красок?
20. Задание
Изобразите настроение (чувство)при помощи цвета, линий, пятен, точек.
Посмотрите как выражают чувства через
цветовые пятна другие ребята…
21.
22.
23.
Каждый по - своемупредставляет, ощущает
определенные чувства,
которые может испытывать
человек…
24. Подведем итоги
Мы друзья Братьев - Мастеров25. Какое настроение
И. ГрабарьФевральская лазурь
А. Саврасов
Зима