Похожие презентации:
Роль глагола в языке
1.
ВосьмоеКлассная работа
Роль глагола в языке
2. Вставьте пропущенные буквы, обозначьте падеж имен существительных
Тёплый дож…ь ворвался в ле…,Долго топал по тр…пинк..,
В ч…истый ел…ничек проле…,
Прошумел в густой …синке.
3. Выпишите глаголы, докажите, что это глагол (напишите грамматические признаки глагола рядом с каждым)
• Пробежал, пробежка, бег, убегал, убегающий, сбежал.4. Выполните устно упражнение 118, определите, какие части речи имеют данные грамматические значения. Прочитайте «Узелки на
память» стр. 785. Упр. 119 найдите глаголы с стихотворных строках Елены Благининой. Определите время глагола. Время какого глагола определить
нельзя?6. Самопроверка. Глаголы прошедшего времени: погасло, не пришла. Глаголы настоящего времени: стынет, меркнет. Глаголы будущего
времени: пойдетглагол «прийти» стоит в неопределенной
форме глагола, время определить нельзя
7. Выполните упр.120, запишите стихотворные строки, найдите глаголы, определите время глагола, найдите примеры звукописи (мы о ней
говорили налитературе), подберите и запишите
синонимы к глаголу «лелеять».
Обратите внимание на толковый словарь
внизу страницы.
8. Про чтите «Узелки на память» стр. 80, выполните упр.123 (перепишите, подберите к глаголам в прошедшем времени, в единственном
числе имена существительные. Вспомните,какое общее грамматическое задание
должно быть у имен существительных и
связанных с ними глаголов)