Переходные и непереходные глаголы

1. Переходные и непереходные глаголы.

Урок русского языка в 6 классе

2. Исследуем словосочетания.

Прочитайте словосочетания, определите главное
слово, задайте вопрос к зависимому, определите
падеж зависимого слова.
Гонит баржу, беречь мир, развлечь
товарищей, не уберечься от простуды,
увлечь игрой, улыбнуться маме, спускаться
с горы.
Напишите в первый столбик словосочетания, в
которых зависимое слово - существительное в
винительном падеже, во второй – словосочетания,
в которых зависимое слово - существительное в
другом косвенном падеже.

3. Проверь себя

Глаголы переходные
Гонит баржу,
беречь мир,
развлечь товарищей,
Глаголы непереходные
не уберечься от простуды
увлечь игрой,
улыбнуться маме
спускаться с горы.

4. Определение

Переходные глаголы это глаголы, которые
обозначают действие,
которое переходит на
другой предмет
(человека, животное,
предмет, явление).

5. Алгоритм определения переходности/непереходности глагола

Задаем вопрос от глагола
От глагола можно задать
вопросы кого? что? и
употребить этот глагол с
существительным в
винительном падеже
Глагол
переходный
От глагола нельзя задать
вопросы кого? что? и
употребить этот глагол с
существительным в
винительном падеже
Глагол
непереходный

6. Потренируемся

Глагол РУБИТЬ
Рубить (что?) дрова. Можно задать вопрос
что? Зависимое слово- существительное в
винительном падеже без предлога.
Действие переходит на другой предмет,
глагол переходный.

7. Выполните задание.

Составьте и запишите словосочетания сначала с
переходными, а затем с непереходными глаголами,
употребляя существительные в нужном падеже.
Оценить(что?), получить (что?), удостоиться (чего?),
преклоняться (перед чем?), слушать (что?), не бояться
(чего?), наклониться (к чему?), не надеяться (на кого?),
подарить (что?), искать (чего?), одеваться (во что?),
опереться (на что?), надеть(что?), одеть (кого?).