Похожие презентации:
Буквы Е, Ё, Ю, Я и их функции в словах
1.
2.
3.
Произнеси слова каждого ряда и послушай, какой звукобозначен каждой выделенной буквой. Укажи этот звук.
Аист, марка, мяч.
Осень, стол, клён.
Лук, клюква, утка.
Эхо, поэт, мел.
4.
5.
На какие 2 группы можно разделить слова?Якорь, мяч, лёд, ель, юла,
малютка, ёрш, лето.
Якорь,
ель,
юла,
ёрш.
Мяч,
лето,
малютка,
лёд.
6.
Отгадай загадку. Составь схему к отгадке.Лежала между ёлками
Подушечка с иголками.
Тихонечко лежала,
Потом вдруг убежала.
7.
Найди слова, в которых звуков больше, чем букв.8.
9.
10.
1.Когда стоят в начале слова.Яблоко, Емеля, юрта.
2. После гласных.
Маяк, поём, роет.
3.После разделительных
Ъ и Ь знаков.
Вьюга, съёмка, листья.
11.
12.
Скажи, какую работу в словах выполняютвыделенные буквы.
13. Физкультминутка
А теперь, ребята, встали!Быстро руки вверх подняли,
В стороны, вперёд, назад,
Повернулись вправо, влево,
Тихо сели, вновь за дело!
14.
15.
Отгадай загадку. Определи количество букв, звукови слогов.
Кровь пью, а жизнь даю.
16.
Он колючий, но не ёж,А речная рыба …
17.
Как бочок краснеет, тут их и сорвутСладкие и спелые соберут в корзинку
Все на вид красивые, прямо как с картинки.
18.
Нет колес у меня Я крылата и легка.Громче всех постовых
Я свищу без свистка.
На лету, на лету, на лету-у,
Всю Москву замету.
19.
Кто всю ночь по крыше бьёт да постукивает,И бормочет, и поёт, убаюкивает?