Похожие презентации:
Food and drink
1.
2. Перепишите слова в тетрадь
Apple – яблокоFish – рыба
Cheese – сыр
Meat - мясо
Cake - торт
Biscuit - печенюшка
Coffee - кофе
Sugar - сахар
Salt - соль
Pepper - перец
Bread - хлеб
Honey – мед
Olive oil – оливковое масло
Rice – рис
Tomato – помидор
Ice cream – мороженое
Onion – лук
Potato – картошка
Carrot – морковь
Banana – банан
Water – вода
Milk – молоко
Juice – сок
3. Translate these words (переведите слова, запишите упражнение в тетрадь)
Sugar - _____________Biscuit - _______________
Water – _____________
Carrot – _____________
Fish – _____________
Apple – _____________
Coffee - _____________
Cheese – _____________
Banana – _____________
Salt - _____________
Meat - _____________
Cake - _____________
Milk – _____________
Juice – _____________
4.
5. Translate these words (переведите слова, запишите упражнение в тетрадь)
___________- перец_________ - хлеб
_________ – мед
_________– оливковое масло
_________ – рис
_________ – помидор
_________– мороженое
_________ – лук
_________ – картошка
6.
7.
Вставьте пропущенные буквы, запишите в тетрадь8.
9.
Распределите слова со 2 слайда по группам:(сделать это задание в тетрадке)
Fruit
Meat
(мясо)
Vegetables
(овощи)
Drinks
(напитки)
Dairy products
(молочные
продукты)
10.
11.
Вы уже знаете, что в английском языке существительные делятсяна ИСЧИСЛЯЕМЫЕ (countable) и НЕИСЧИСЛЯЕМЫЕ (uncountable).
К НЕИСЧИСЛЯЕМЫМ относятся все СЫПУЧЕЕ(сахар, соль, мука…),
ЖИДКОЕ (вода, лимонад… ) и то, ЧТО МОЖЕТ РАСТАЯТЬ (лед).
A lot of … - много …. ; используется и с исчисляемыми, и с
неисчисляемыми)
Some … - некоторое количество- используется ТОЛЬКО в УТВЕРДИТЕЛЬНЫХ
предложениях (в предложении нет n’t или ?-знака )
Any …некоторое количество/ сколько -нибудь– используется в
ОТРИЦАТЕЛЬНЫХ и ВОПРОСИТЕЛЬНЫХ предложениях ( в предложении
есть n’t или ?-знак)
ТОЛЬКО Исчисляемые
Many - много
Few - мало
A few – немного
How many…? – сколько…?
ТОЛЬКО Неисчисляемые
Much - много
Little – мало
A little - немного
How much…? – сколько…?
12.
Предыдущее правило в схемемного
много
много
Некоторое количество
немного
немного, несколько
мало
мало
нисколько
13.
Давайте потренируемся использовать это правилоИспользуйте «much» или «many» для выражения «Сколько…?».
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
How __________apples?
How _________sugar?
How _________olive oil?
How _________tomatoes?
How _________cheese ?
How _________children?
How _________theatres?
How _________juice?
14.
Проверьте себяИспользуйте «much» или «many» для выражения «Сколько…?».
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
many
How __________apples?
much
How _________sugar?
much
How _________olive
oil?
many
How _________tomatoes?
How _________cheese
?
much
How _________children?
many
many
How _________theatres?
much
How _________juice?
Many (яблоки - исчисляемое)
Much (сахар - неисчисляемое )
Much (оливковое масло – неисчисляемое )
Many (помидоры - исчисляемое)
Much (сыр – неисчисляемое )
Many (дети - исчисляемое)
Many (театры – исчисляемое )
Much (сок – неисчисляемое )
15.
Fill in the blanks with “much”(неисчисл), “many” (исчисл) or“a lot of”.
1 There are ______________
birds in the sky.
2 I haven’t got _____________
homework today.
3 John hasn’t got ___________
money.
4 There aren’t _______________
cars in the street.
5 There is _________________
coffee in the cup.
6 Are there _________________
apples on the tree?
7 Jane spends ____________
money at the shops.
8 Have you got ___________
bread in the cupboard?
9 Are there ___________
children on the beach?
10 We are early. We have _______________ time.
16.
A little - с неисчисл. сущ.A few – с исчисл. сущ.
НЕМНОГО
Fill in “a little” or “a few”.
1 put ___________________ flour
2 add ___________________ sugar
3 slice ___________________ apples
4 cut _____________________ oranges
5 pour _________________honey
6 add __________________ baking soda
7 chop __________________ potatoes
8 boil __________________ eggs
9 bake __________________ bread
10 add _________________ butter
17.
Домашнее задание:1) Выучить новые слова;
2) Письменно выполнить задания на слайдах 3,5,7,9 и отправить фото на
почту [email protected]
3) Выучить и переписать правило (слайд 11)