Похожие презентации:
Нахождение частного при делении двузначного числа на двузначное…
1.
22 апреляКлассная работа
2.
Рассмотрите группы выражений,вставьте пропущенные числа (устно)
□ ∙ 4 = 48
12 ∙ □ = 48
48 : □ = 12
48 : □ = 4
□ ∙ 3 = 600
200 ∙ □ = 600
600 : □ = 200
600 : □ = 3
3.
Что помогло вамвыполнить задание?
4.
Как найти значениевыражения 900:300,
используя взаимосвязь
умножения и деления?
5.
Приёмы устных вычислений вида:100 : 50, 800 : 400
6.
Страница 84Вспомните, каким способом находят
частное при делении двузначного
числа на двузначное…
7.
Выполним №1, с. 848.
Выполним №2, с. 849.
10.
Выполним №5, с. 84,чтобы потренироваться
решать задачи.
11.
Для того, чтобы лучше понять условиезадачи, составим краткую запись
12.
Первая столовая - ?, 40 б. по 5 кгВторая столовая - ?, 50 б. по 3 кг
13.
Запишите выражения ипояснения.
Ответ: