Е.И.Чарушин «Кабан». 4 класc

1. Е.И.Чарушин «Кабан»

Программа «Школа России»
Урок литературного чтения
4 класc
Е.И.Чарушин
«Кабан»

2. Игра «Верите ли вы...»

• Что сегодня нас ждет увлекательное
путешествие?
• Что можно научиться плавать, держась
за коровий хвост?
• Что
можно
научиться
понимать
животное, его мимику и жесты?
• Что можно жить в деревенском доме и
мечтать воспитывать кенгуру?
• Что мы сегодня познакомимся с
интересным произведением?

3. Чарушин Евгений Иванович

(1901-1965)
русский художник
книжный график
писатель

4. Евгений Иванович Чарушин родился в Вятке в 1901 г. в семье губернского архитектора И. А. Чарушина.

Родители

5.

Будучи шестилетним мальчиком, Женя решил
подражать птицам и есть то же, что и они.
Плавать научился в одиннадцать лет, когда
вместе со стадом переплыл широкую реку
Вятку, держась за коровий хвост.

6.

Отец Жени
Чарушина был
архитектором и
художником.
Ватман, тушь,
краски - все это
нравилось
мальчику.
Женя наблюдал, как его отец раскрашивал
чертежи будущих домов, и сам с увлечением
рисовал.

7.

Художник, который
рисует животных,
называется
анималист.
Для того чтобы
правдиво изобразить
животное, нужно
хорошо его изучить,
знать не только
внешность зверя, но и
движения, повадки и
даже характер.

8.

В отличие от отца, Евгений рисовал не дома, на
его рисунках чаще всего были птицы, собаки,
медведи и прочие замечательные звери.
Вся жизнь Е.И. Чарушина была связана с миром
природы, с миром зверей. Наблюдал он их везде в лесу, на охоте и у себя дома.

9. Работал в журналах «Мурзилка»(с 1924 г.), «Ёж» (1928-1935), «Чиж» (1930-1941). Выполнял иллюстрации к текстам Бианки, Пришвина.

10. В 1930-е гг. стал одним из лучших художников детской книги.

11.

12. Умер Е. И. Чарушин в Ленинграде 18 февраля 1965 г.

13. Игра «Завершите фразу»

•• Вся
Вся жизнь
жизнь Е.И.
Е.И. Чарушина
Чарушина была
была связана
связана с...
с
животными и природой.
Е.И. Чарушин
Чарушин правдиво
правдиво изображал
изображал животных,
•• Е.И.
животных,
потому что много наблюдал за
потому
что...
ними.
• Из его книг можно узнать о повадках,
• Из его книг можно узнать о...
поведении и образе жизни животных.
Художник, который
который рисует
рисует животных,
•• Художник,
называется анималистом.
называется...

14.

Е.И.Чарушин
«Кабан»

15. Вопросы после чтения

• Соответствует ли название рассказа его
содержанию?
• Кто испугал автора? Сравним, оправдался ли
наш прогноз?
• Почему Е.И. Чарушин назвал рассказ именно
так?
• Кабан - страшный зверь? Почему автор его
испугался?
• Вспомните случаи, когда вы вели себя так же,
как автор.

16. «Толстые» и «тонкие» вопросы

- Соответствует ли название рассказа его
содержанию?
- Почему Е.И. Чарушин назвал рассказ именно
так?
- Чем занимался Евгений Иванович в зоосаде?
Прочитайте.
- Какое качество помогло писателю так
подробно описывать этих животных?
- Когда происходит действие рассказа?
Прочитайте.
- Почему так рано? Прочитайте.

17. Словарная работа

баловство
унимать
сшибить
начальник
— шалость
— успокаивать
— сразить, побить, уронить
— руководитель
Выясните лексическое значение слов:
сопеть, гуськом, зоосад, марал.

18.

Кабан - крупное животное.
У кабанов, особенно у самцов, хорошо развиты клыки,
растущие в течение всей жизни. Клыки кабана —
страшное оружие, позволяющее ему успешно
защищаться от таких сильных хищников, как медведь
и волк.
За
поразительную
способность
наносить
молниеносные удары, часто смертельные, охотники
называют взрослых самцов секачами. У самок клыки
небольшие, и, обороняясь, они кусают, рвут и топчут
ногами.

19. Запомни!

Не дразните собак,
Не гоняйте кошек.
Не жалейте для птиц
Ни зерна, ни крошек!
И тогда воробей ,
Песенкой разбудит.
И царапать и кусать
Вас никто не будет…

20. Домашнее задание:

1.
1.
Выразительно прочитать текст на
с. 96-99 учебника.
Подобрать к прочитанному тексту
пословицы,
загадки;
нарисовать
иллюстрацию к понравившемуся
фрагменту рассказа.