Participles

1. Participles 1 & 2

Participles 1 & 2
Translate the following combinations of words into English.
Прыгающий мяч, плачущий ребенок, обаятельная улыбки, бегущий мальчик, скучный фильм, волнующая встреча, смеющиеся зрители, развивающаяся
экономика, растущие сыновья, улыбающаяся девушка, горящий дом, убедительные слова, утомительная поездка, трогательная история, изнурительная
работа, заманчивое предложение, разговаривающие дети, играющие музыканты.
Translate into English using Participle I attributive.
Он внимательно смотрел на мальчика, сидевшего на стуле у окна. Девушка, читавшая книгу, вдруг встала и вышла из комнаты. Книги, которые лежат на столе,
принадлежат моему отцу. Они вышли на дорогу, которая вела в лес. Машина, которая следовала за нами, была зеленого цвета. Старик, работавший в саду, не
сразу заметил меня. Высокий мужчина, стоящий у окна, когда-то работал с моим отцом. Мы присоединились к Марроу, который стоял у гостиницы и ждал нас.
Каждый, кто желает научиться плавать, может приходить и бассейн по пятницам. Туристы, посещающие наш город, как правило, живут в этой гостинице.
Студенты, читавшие этот текст, говорят, что он труден для перевода. Они жили в доме, принадлежавшем ее бабушке. Он смотрел на людей, которые
проходили мимо его дома. Деревья, растущие перед нашим домом, посажены моим дедом. Мери, переводившая статью, даже не взглянула на меня.
Студенты, ожидавшие вас, только что ушли. Потом он посмотрел на картину, висевшую на стене, и спросил, где я ее купил. Я знаю человека, говорящего на
пяти иностранных языках. Наконец молодой человек, читавший журнал, взглянул на меня.
Exercise № 2. Complete the sentences using Participle I.
Did anyone see you (to enter) the house?
I last saw him (to go towards) the riverbank.
Where’s my umbrella? I thought I left it (to hang) with your cardigan.
Did you hear voices (to call) for help?
When Mary opened her eyes she saw Nina (to stand) by side.
We could feel the sun (to beat) on our necks.
We all sensed danger (to approach).
Can you feel something (to burn)?
noticed Tom Wells (to stand) in the shadow of the fouilUH
She liked to see him (to do things, to dig, to plant).
Did you see Mary (to look) into a shop window?
He found them (to sit together and to talk peacefully),
She felt her voice (to tremble) and tried to control IhumhK
She watched him (to pass the gate and to walk down nl street).
I saw him (to put) his case right here.