Логоша для 2-4 классов

1. Логоша

для 2-4 классов
Учитель-логопед Литвиненко Ольга
Васильевна
http://376.spb.ru/

2.

1. Как правильно организовать
своё рабочее место

3.

2. Правильно держите
ручку!

4.

3. Угадайте букву
Посмотрите на элементы
Подумайте
Дайте ответ
Проверьте

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17. МОЛОДЦЫ!

18.

4. Дыхательная гимнастика
Вдох НОСОМ - шумный, резкий и короткий.
Выдох РТОМ – пассивный.
Не должно быть сильного выдоха.
Вдох делается с движением!
Если закружилась голова, то
перестаньте выполнять
дыхательную гимнастику

19.

«Ладошки»
Вдох НОСОМ шумный, резкий и
короткий.
Спокойный выдох
ртом.
Стойте ровно.
Если закружилась
голова, то
перестаньте
выполнять
дыхательную
гимнастику

20. 5. Подбери схему к слову (фонематическое восприятие)

Перед вами схема слова. Сколько звуков в данном
слове? Какой первый и последний звук? Какой звук в
середине?
Какие слова подходят к этой схеме? Выпишите
правильные цифры.

21.

1
13
11
12
10
8
2
9
4
3
5
6
7

22. Правильный ответ: 1,2,3,4,6,7,8,9

ЗАПОМНИ ЭТИ
ЦИФРЫ
Почему эти слова не подходят?:
Роза
Кит
Лес
Мёд
Усы
Подбери
схему

23.

7
Н
6
Е
11
Л
1
У
10
Ы
9
Е
8
И
2
Д
3
А
4
Р
2
Д
5
С
12
Р
3
А
1
У
4
Р
13
П
6
Е
7
Н
Вспомни цифры и запиши буквы в
правильной последовательности
8
И
9
Е

24. 6. Поставь ударение и сравни:

слова пишутся одинаково,
но имеют ударение на разных
слогах.
ЗАМОК
ЗАМОК
ПЛАЧУ
ПЛАЧУ
МУКА
МУКА

25. Такие слова называются ОМОГРАФЫ

26. 7. Зарядка для языка