Похожие презентации:
Дифференциация звуков [с] и [ц]
1. Дифференциация звуков «с-ц».
ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯЗВУКОВ «С-Ц».
2. НАзОВИте ПРЕДМЕТЫ, ВЫДЕЛИте 1-ЫЙ ЗВУК.
НАЗОВИТЕ ПРЕДМЕТЫ, ВЫДЕЛИТЕ 1-ЫЙ ЗВУК.3. А, теперь разомнём язычок. Выполним гимнастику.
А, ТЕПЕРЬ РАЗОМНЁМЯЗЫЧОК.
ВЫПОЛНИМ
ГИМНАСТИКУ.
4.
Я слегка прикрою рот,Губы- «хоботом» вперед.
Далеко я их тяну,
Как при долгом звуке: у-у-у
Вот и вышел на порог
Любопытный язычок.
«Что он скачет взад-вперед ?»Удивляется народ.
5.
Поперек улыбки легОтдыхает язычок.Ходит «горка» влево- вправо ,
Чистит зубки очень браво.
6. Прочитайте или повторите слоги, следите за произношением звуков.
ПРОЧИТАЙТЕ ИЛИ ПОВТОРИТЕ СЛОГИ, СЛЕДИТЕ ЗАПРОИЗНОШЕНИЕМ ЗВУКОВ.
7. Назовите птиц,которых узнали, где находится звук «С»? «Ц» в словах?
НАЗОВИТЕ ПТИЦ,КОТОРЫХ УЗНАЛИ, ГДЕНАХОДИТСЯ ЗВУК «С»? «Ц» В СЛОВАХ?
СНЕГИРЬ
ЦАПЛЯ
СОРОКА
ЦЫПЛЕНОК
8. Слова со звуками перепутались. Помогите рассортировать их по звукам….
СЛОВА СО ЗВУКАМИ ПЕРЕПУТАЛИСЬ.ПОМОГИТЕ РАССОРТИРОВАТЬ ИХ ПО
ЗВУКАМ….
с
ц
9. ДОГАДАЙтесь,КАКИЕ ЗВУКИ СПРЯТАЛИСЬ В СЛОВАХ?
ДОГАДАЙТЕСЬ,КАКИЕ ЗВУКИСПРЯТАЛИСЬ В СЛОВАХ?
…арство, ..танция,
со..ка, ..истерна,
лестни…а, ..ушка,
..анки, солн…е, ..веток.