Нумерация чисел. Счет предметов. Разряды

1.

Презентация
учителя

2.

Познакомься с содержанием
урока. Узнай, что ты сможешь
сделать на этом уроке.
Здравствуй, четвероклассник.
Приглашаю тебя на урок по теме «Нумерация.
Счет предметов. Разряды. ».
Сегодня тебе предстоит повторить чтение и
запись чисел в пределах 1000; название
разрядов, вспомнить названия чисел при
сложении и вычитании, связь между
результатами и компонентами этих действий,
приемы устного сложения и вычитания..
Надеюсь, что тебе понравится мое задание.
Буду рада прочитать твой ответ в строке
«комментарий».
Твой учитель.

3. Нумерация. Счет предметов. Разряды.

Нумера́ция (лат. Numeratio , от numero – считаю):
- совокупность приёмов наименования и
письменной записи чисел при помощи символов;
- числовое упорядочение объектов, облегчающее
ссылки на них;
- механизм образования Счётного множества.
Посмотрев фильм, ты сможешь вспомнить:
1. Как образуются десятки, сотни;
2. Таблицу разрядов 1 класса (класса единиц);
3. Как разложить число на сумму разрядных
слагаемых.
Посчитай, сколько задач на
вычитание было
предложено в фильме.

4.

Посмотри фильм.
По ходу просмотра фильма постарайся
вспомнить материал 3 класса.
Если ты что-то не помнишь,
останавливай просмотр фильма в
непонятных местах и просматривай их
еще раз.
После просмотра фильма выполни
задания на Рабочем листе (его надо
скачать и распечатать, чтобы тебе было
удобно).
Будет здорово, если в Задании 1 ты
сможешь вспомнить и записать не одну,
а две или три задачи.