Похожие презентации:
Свойства площадей геометрических фигур
1. Устный счет
2. Укажите порядок действий в выражениях:
• 133 – 33 * 31• ( 43 – 52 ) : 13
Вычислите значение.
1) 43 =
2) 52 =
3) 64 – 25 =
4) 39 : 13 =
3. Свойства площадей
Математика повсюду,Глазом только поведёшь –
И примеров разных уйму,
Где применить её найдёшь!
4. Цели урока
обобщить знания учащихся о площади,
дать понятие равных фигур;
продолжить работу над текстовыми задачами;
развивать грамотную математическую речь;
воспитывать самостоятельность,
активную позицию на уроке.
5.
фигура4 угла
Все 4 прямые
6.
фигура4 угла
Все 4
прямые
+
+
+
-
+
-
+
+
+
-
-
-
7.
Свойства площадей8. Какие фигуры называются равными?
Равными фигурами являются те, которыесовпадают при наложении.
1
4
2
6
8
3
5
7
Что можно сказать о площадях равных фигур?
9. Свойства площадей
1. Площади равных фигур равны.S2
S1
S1 = S2
10.
1.Равны ли прямоугольники,
если S1 = S2 ?
8 см
5 см
S=40 см кв.
10 см
4 см
S=40 см кв.
11.
2.Равны ли прямоугольники,
если P1 = P2 ?
15 см
5 см
P=40 см
12 см
8 см
P=40 см
12.
Найдите площадь фигуры, составленнойиз двух прямоугольников
24 м2
16 м
144 м2 2
168 м
4м
6м
9м
Вывод: Площадь фигуры мы нашли как
сумму площадей двух прямоугольников
13. Свойства площадей
2. Площадь всей фигуры равна суммеплощадей ее частей.
S1
S2
S3
S = S1 + S2 + S3
14.
25 м8м
12 м
2
300
228мм2
9м
72 м2
Вывод: Площадь фигуры мы нашли как
разность площадей двух прямоугольников
15. Найдите площадь квадрата:
4см16 см 2
9 см2
4 см
3 см
3 см
16. Свойства площадей
3. Площадь квадрата равна квадратуего стороны:
S =а·а=
a
a
2
а
17. Какие измерения надо провести, чтобы найти площадь прямоугольника?
ba
S=a·b
18. Площадь прямоугольника:
S=a*вS – площадь
а – длина и в - ширина
19. Разгадайте кроссворд
12
3
4
5
6
По горизонтали:
1. Сумма длин сторон геометрической фигуры.
2. Инструмент для измерения длины отрезка.
3. Правило, записанное с помощью букв.
4. Пройденный путь.
5. Арифметическое действие.
6. Число, на которое нельзя делить.
20. Найдите неизвестные размеры:
Длинаа
12 м
31 см
Ширина 15 м
в
Площадь
S
8 дм
341 см2
64 дм2
21. Найдите площади фигур, если длина стороны квадрата 1 см.
22.
1 уровень2 уровень
3 уровень
Делимое = делитель · неполное частное
+ остаток
23. Подведем итоги урока
• Запишите формулу площадипрямоугольника.
• Запишите формулу площади
квадрата.
• Какие свойства площадей вы
запомнили?
24.
На урокеМы узнали…
Мы запомнили…
Мы помогли…
Мы удивились…
Мы возьмем на
будущее…
25.
Спасибоза работу и внимание!