Методические рекомендации по составлению программы по художественно-эстетическому развитию детей дошкольного возраста

1.

Методические рекомендации
по составлению программы по художественно-эстетическому
развитию детей дошкольного возраста (раздел «Музыка»)
на основе русского народного фольклора
Программа дополнительного образования
по Художественно-эстетическому развитию детей 2-7 лет
(раздел «Музыка»)
«Светлица»
Григорьева Наталья Николаевна,
музыкальный руководитель
МБДОУ «Детский сад «Развитие»

2.

Целевой раздел
Пояснительная записка
Музыкальный фольклор Воронежской области — яркий, полетный,
звонкий, открытый. Песенная и плясовая традиция обусловлена
благоприятными природно-климатическими условиями (ширь полей
и лугов, мягкий климат), спецификой открытого пространства,
особенностями художественной образности, яркими свойствами
характера и темперамента местных жителей.
Это позволяет наиболее полно представить традиционные виды
народного искусства и выявить их характерные особенности в
следующей последовательности:
музыкальный
фольклор
(песенный,
инструментальный,
хореографический);
устное поэтическое творчество (сказки, были, загадки, пословицы,
поговорки, скороговорки, игры);
календарно-земледельческие и семейно-бытовые праздники и
обряды;
народный костюм.

3.

Целевой раздел
Пояснительная записка
Разработка
Программы
регламентирована
нормативноправовой и документальной основой, куда входят:
Федеральный закон 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации»;
Приказ Министерства образования и науки Российской
Федерации от 17.10.2013г. № 1155 «Об утверждении
федерального государственного образовательного стандарта
дошкольного образования» и приложение к нему;
Конституция РФ, ст. 43, 72;
Конвенция о правах ребенка (1989 г.);
Постановление Главного государственного санитарного врача
Российской Федерации от 15 мая 2013 г. № 26 г. Москва от «Об
утверждении
СанПиН
2.4.1.3049-13
«Санитарноэпидемиологические требования к устройству, содержанию и
организации режима работы дошкольных образовательных
организаций»

4.

Актуальность программы
Создание
программы
дополнительного
образования
по Художественно-эстетическому
развитию детей 2-7 лет (по разделу «Музыка»)
«Светлица» представляется актуальной задачей, она
направлена на приобщение детей к родной народной
культуре, духовно-нравственным ценностям, которые
оказывают влияние на всю последующую жизнь
человека, от поколения к поколению.

5.

Цель
Духовно-нравственное воспитание дошкольников на
основе народной культуры и традиций родного края.

6.

Задачи
формировать представление детей о культуре народов России (в
частности, Воронежской области);
взаимодействовать с педагогами и родителями по ознакомлению
детей с народными творческими коллективами Воронежской
области;
развивать
художественно-творческие
способности
детей,
формировать творческую индивидуальность;
развивать стремление, расширять и совершенствовать свои знания
и умения через музыкальный фольклор;
содействовать созданию атмосферы творческого сотрудничества,
уважения к окружающим.

7.

Принципы
принцип осознанности – заинтересованное усвоение
знаний и умений;
принцип дифференциации и индивидуализации означает,
что решение задач программы осуществляется исходя из
интересов и способностей каждого ребёнка;
принцип развивающей ориентации даёт установку на то,
чтобы педагог больше внимания уделял развитию у детей
творческой активности и самостоятельности;
принцип сотрудничества с родителями и социумом;
принцип толерантности означает проявление уважения к
традициям и культуре других народов, проживающих в
России (в Воронежской области).

8.

Срок реализации программы
- один учебный год

9.

Методы работы
слушание произведений музыкального фольклора в
исполнении оркестра русских народных инструментов
Воронежской государственной Филармонии;
музыкально-дидактические
игры,
игры-забавы,
потешки;
пение русских народных песен с музыкальным
сопровождением и a-caрella;
обучение
игре
на
народных
музыкальных
инструментах (шумовых);
игры-хороводы, театрализованная деятельность.
праздники и развлечения:
концерты,
обрядовые праздники,
музыкальные встречи в «Светлице».

10.

Развивающая предметно-пространственная среда
Организация
развивающей
предметнопространственной
среды
основано
на
положениях ФГОС ДО в условиях реализации
основной
образовательной
программы
дошкольного образования.

11.

Шумовые народные музыкальные инструменты

12.

Персонажи для настольного театра

13.

«ЭЛЕМЕНТЫ УКРАШЕНИЯ РУССКОЙ ИЗБЫ»
(ИНТЕРАКТИВНЫЙ МУЗЕЙ)

14.

Формы работы с детьми
Образовательная деятельность – развитие навыком и
умений выполнять элементы народного танца, хоровода,
формировать ладовые представления об особенностях
народной песни

15.

планируемые результаты
у детей формируется осознанное отношение к музыкальному
фольклору Воронежской области, к русским народным праздникам,
традициям;
развивается интерес
народному фольклору;
развивается умение сочувствовать, сопереживать;
формируется интерес и любовь к русским народным песням, пляскам,
хороводам;
реализация Программы, методических рекомендаций, консультаций
для педагогов и родителей;
публикации в научно-методических журналах по данной теме;
участие в профессиональных конкурсах.
к
национальной
культуре,
к
песенному

16.

Организационный раздел
Материально-техническое обеспечение Программы
Материально-техническое обеспечение Программы:
Соответствие СанПинН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические
требования к устройству, содержанию и организации режима работы
дошкольных образовательных организаций»;
Соответствие правилам пожарной безопасности;
Средства обучения и воспитания в соответствии с возрастом и
индивидуальными особенностями развития детей;
Оснащенность помещений развивающей предметно-пространственной
средой;
Учебно-методический комплект, оборудование, оснащение.
ДОУ оснащено компьютерной техникой, которая используется для
реализации Программы.

17.

Перспективный план
Сроки
Тематическое развлечение
проведения
«Вот проснулся петушок»
Сентябрь
Возраст
Ответственные
2-3 года
Музыкальный
руководитель,
воспитатель
Музыкальный
руководитель,
воспитатель
Музыкальный
руководитель,
воспитатель
Музыкальный
руководитель,
воспитатель
Музыкальный
руководитель,
воспитатель
«Мы потешки распеваем»
3-4 года
«В гости к бабушке Забавушке»
4-5 лет
«В гости в деревню к Старушке- 5-6 лет
говорушке»
«Игры за околицей»
6-7 лет

18.

Сроки проведения
Октябрь
Тематическое
развлечение
«В гости к нам
пришла Матрешка»
Возраст
Ответственные
2-3 года
«Музыкальный
сундучок»
3-4 года
«Расписной оркестр
наш»
4-5 лет
«Золотые поля
Воронежские»
5-6 лет
«Хлеб всему голова»
6-7 лет
Музыкальный
руководитель,
воспитатель
Музыкальный
руководитель,
воспитатель
Музыкальный
руководитель,
воспитатель
Музыкальный
руководитель,
воспитатель
Музыкальный
руководитель,
воспитатель

19.

Сроки проведения
Ноябрь
Тематическое
развлечение
«Наша Матанечка»
Возраст
Ответственные
2-3 года
Настольный театр
«Теремок»
3-4 года
«Здравствуй,
бабушка Матрена»
4-5 лет
«Посиделки у печи»
5-6 лет
«Весела была
беседа»
6-7 лет
Музыкальный
руководитель,
воспитатель
Музыкальный
руководитель,
воспитатель
Музыкальный
руководитель,
воспитатель
Музыкальный
руководитель,
воспитатель
Музыкальный
руководитель,
воспитатель

20.

Сроки проведения
Тематическое
развлечение
«Зайка беленький»
Возраст
Ответственные
2-3 года
«Заюшкина
избушка»
3-4 года
«Зимние забавы»
4-5 лет
«Новый год у ворот»
5-6 лет
«Мороз красный
нос»
6-7 лет
Музыкальный
руководитель,
воспитатель
Музыкальный
руководитель,
воспитатель
Музыкальный
руководитель,
воспитатель
Музыкальный
руководитель,
воспитатель
Музыкальный
руководитель,
воспитатель
Декабрь

21.

Сроки проведения
Январь
Тематическое
развлечение
«Веселые
музыканты»
Возраст
Ответственные
2-3 года
«Гармонист
Тимошка»
3-4 года
«В горенке поет
гармошка»
4-5 лет
«В горнице моей
светло»
5-6 лет
Мини-концерт «В
гости к малышам»
6-7 лет
Музыкальный
руководитель,
воспитатель
Музыкальный
руководитель,
воспитатель
Музыкальный
руководитель,
воспитатель
Музыкальный
руководитель,
воспитатель
Музыкальный
руководитель,
воспитатель

22.

Сроки проведения
Февраль
Тематическое
развлечение
Игры-забавы
«Веселая карусель»
Возраст
Ответственные
2-3 года
«На веселой
карусели» - игрызабавы
«Как на масленой
неделе»
3-4 года
«Эй, Масленица!»
5-6 лет
«Масленица»
6-7 лет
Музыкальный
руководитель,
воспитатель
Музыкальный
руководитель,
воспитатель
Музыкальный
руководитель,
воспитатель
Музыкальный
руководитель,
воспитатель
Музыкальный
руководитель,
воспитатель
4-5 лет

23.

Сроки проведения
Март
Тематическое
развлечение
«Загляни к нам
солнышко»
Возраст
Ответственные
2-3 года
«Солнышковедрышко»
3-4 года
«Приди, веснакрасна»
4-5 лет
«Сороки»
5-6 лет
«Свистунья»
6-7 лет
Музыкальный
руководитель,
воспитатель
Музыкальный
руководитель,
воспитатель
Музыкальный
руководитель,
воспитатель
Музыкальный
руководитель,
воспитатель
Музыкальный
руководитель,
воспитатель

24.

Сроки проведения
Апрель
Тематическое
развлечение
«Вот проснулся
петушок»
Возраст
Ответственные
2-3 года
«Веснянка»
3-4 года
«В лес пришла
весенняя пора»
4-5 лет
«На зеленом на
лугу»
5-6 лет
«Федул-ветреник»
6-7 лет
Музыкальный
руководитель,
воспитатель
Музыкальный
руководитель,
воспитатель
Музыкальный
руководитель,
воспитатель
Музыкальный
руководитель,
воспитатель
Музыкальный
руководитель,
воспитатель

25.

Сроки проведения
Тематическое
развлечение
«Вышла курочка
гулять»
Возраст
Ответственные
2-3 года
«Мы на луг ходили»
3-4 года
«Два веселых гуся»
4-5 лет
«Полянка»
5-6 лет
«Воронежские
посиделки»
6-7 лет
Музыкальный
руководитель,
воспитатель
Музыкальный
руководитель,
воспитатель
Музыкальный
руководитель,
воспитатель
Музыкальный
руководитель,
воспитатель
Музыкальный
руководитель,
воспитатель
Май

26.

Спасибо за внимание!