Пересекающиеся прямые

Правила проговариваем и
выполняем записи в
тетрадь.
Повторяем правила.
1) Найдите:
• 30% от 300.
• 40% от 120.
2) Найдите число, если
30% это 300.
40% это 120.
3) Найдите сколько процентов первое число
составляет от второго:
30 от 300.
150 от 120.

3.

Отвечаем устно
Что за линия изображена?
Конечна или
бесконечна прямая?
a

4.

Отвечаем устно
Есть ли отличие между
Этими линиями?
a

5.

Выполнить в тетрадь результат работы.
Записать вывод.
Сколько прямых можно
провести через точку С?
Через точки А и В?
А
С
В

6.

Выводы о прямой:
• Прямая – это бесконечная, незамкнутая
линия.
• Через одну точку можно провести
бесконечное множество прямых.
• Через две точки можно провести только
одну прямую.

7.

Как могут располагаться прямые по отношению
к другу?
Взаимное расположение двух прямых.
Параллельны
b
a
Пересекаются
b
a

8.

Тема урока:
Пересекающиеся прямые
Изучить П 6 «Пересекающиеся прямые»
все вопросы по теории и научиться пользоваться транспортиром.

9.

Использовать учебник, п 6.
Определи цель урока
Назови ключевое слово урока

10.

Использовать учебник, п 6.
Вертикальные углы

11.

Использовать учебник, п 6.
Вертикальные углы

12.

Использовать учебник, п 6.
Смежные углы

13.

Пересекающиеся прямые
Записи в тетрадь.
b
3
a
2
4
1
1. ∠3 и∠4 – смежные
∠1 и ∠2 – смежные
∠3 + ∠4 = 180°
∠1 + ∠2 = 180°
2. ∠1 и ∠3 – вертикальные
∠2 и ∠4 - вертикальные
∠1 = ∠3
∠2 =∠4
При пересечении двух прямых образуются две пары углов –
вертикальные и смежные.
Вертикальные углы равны.

Пересекающиеся прямые

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.