Модель комплексного психолого-медико-социального сопровождения обучения, воспитания и развития лиц с ОВЗ

1.

1
г.о. Красногорск Московской области
Муниципальное бюджетное общеобразовательное
учреждение «Образовательный центр «Созвездие»»
МОДЕЛЬ КОМПЛЕКСНОГО ПСИХОЛОГО-МЕДИКОСОЦИАЛЬНОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ОБУЧЕНИЯ, ВОСПИТАНИЯ И
РАЗВИТИЯ ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ
ЗДОРОВЬЯ И ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ ОТ 0 ДО 23 ЛЕТ С ПОЗИЦИЙ
МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОГО ПОДХОДА «ИНКЛЮЗИЯ – 2.0. ТОЧКА
РОСТА». РЕАЛЬНОСТЬ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ.
Докладчик: директор МБОУ «Образовательный центр «Созвездие»»,
председатель ТПМПК г.о. Красногорск – Сергей Николаевич Сюрин
29.10.2020г.
1

2.

МОДЕЛЬ КОМПЛЕКСНОГО ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ОБУЧЕНИЯ,
ВОСПИТАНИЯ И РАЗВИТИЯ ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ И ДЕТЕЙИНВАЛИДОВ ОТ 0 ДО 23 ЛЕТ С ПОЗИЦИЙ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОГО ПОДХОДА
«ИНКЛЮЗИЯ – 2.0. ТОЧКА РОСТА».

3.

МОДЕЛЬ КОМПЛЕКСНОГО ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ОБУЧЕНИЯ,
ВОСПИТАНИЯ И РАЗВИТИЯ ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ И ДЕТЕЙИНВАЛИДОВ ОТ 0 ДО 23 ЛЕТ С ПОЗИЦИЙ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОГО ПОДХОДА
«ИНКЛЮЗИЯ – 2.0. ТОЧКА РОСТА».

4.

МОДЕЛЬ КОМПЛЕКСНОГО ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ОБУЧЕНИЯ,
ВОСПИТАНИЯ И РАЗВИТИЯ ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ И ДЕТЕЙИНВАЛИДОВ ОТ 0 ДО 23 ЛЕТ С ПОЗИЦИЙ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОГО ПОДХОДА
«ИНКЛЮЗИЯ – 2.0. ТОЧКА РОСТА».

5.

МОДЕЛЬ КОМПЛЕКСНОГО ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ОБУЧЕНИЯ,
ВОСПИТАНИЯ И РАЗВИТИЯ ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ И ДЕТЕЙИНВАЛИДОВ ОТ 0 ДО 23 ЛЕТ С ПОЗИЦИЙ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОГО ПОДХОДА
«ИНКЛЮЗИЯ – 2.0. ТОЧКА РОСТА».

6.

МОДЕЛЬ КОМПЛЕКСНОГО ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ОБУЧЕНИЯ,
ВОСПИТАНИЯ И РАЗВИТИЯ ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ И ДЕТЕЙИНВАЛИДОВ ОТ 0 ДО 23 ЛЕТ С ПОЗИЦИЙ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОГО ПОДХОДА
«ИНКЛЮЗИЯ – 2.0. ТОЧКА РОСТА».

7.

СТРУКТУРА СЛУЖБЫ СОПРОВОЖДЕНИЯ ДЕТЕЙ С
ОСОБЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ
В Г.О. КРАСНОГОРСК
1
4
7
10
13
АООП ДО ДЛЯ ДЕТЕЙ
С НР
АООП ДО ДЛЯ ДЕТЕЙ С
НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ
АООП ФГОС НОО С ОВЗ
(ВАРИАНТЫ 5.1.-5.2.)
АООП ФГОС НОО С ОВЗ
(ВАРИАНТЫ 8.1.-8.4.)
АМБУЛАТОРНАЯ
ПМСС
16
2
5
8
11
14
ПО ДЛЯ ОВЗ
АООП ДО ДЛЯ
ДЕТЕЙ С ТНР
АООП ФГОС НОО С ОВЗ
(ВАРИАНТЫ 4.1.-4.3.)
АООП ФГОС НОО С ОВЗ
(ВАРИАНТЫ 6.1.-6.4.)
6
9
АООП ФГОС О У/О
(ВАРИАНТЫ 1-2)
12
ОБУЧЕНИЕ НА ДОМУ
17
АООП ДО
ДЛЯ ДЕТЕЙ С ТМНР
3
15
АООП ФГОС НОО С ОВЗ
(ВАРИАНТЫ 2.1.-2.3.)
АООП ФГОС НОО С ОВЗ
(ВАРИАНТЫ 7.1.-7.2.)
СИПР НА УРОВНЕ ДО,
НОО И ООО
ОБУЧЕНИЕ НА ДОМУ
С ДОТ
ИНКЛЮЗИВНЫЕ
КЛАССЫ В ОО
№
П/П
КОЛ-ВО
ЧЕЛ.
1
3897
2
1319
3
47
4
127
5
124
6
12
7
98
8
59
9
152
10
119
11
137
12
67
13
5138
14
349
15
14
16
30
17
48
ИТОГО:
11737

8.

СТРУКТУРА СЛУЖБЫ СОПРОВОЖДЕНИЯ ДЕТЕЙ С
ОСОБЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ
В Г.О. КРАСНОГОРСК
Специалисты, реализующие программы
комплексного психолого-медикопедагогического сопровождения детей с ОВЗ
Количество детей с ОВЗ обеспеченных
специализированной помощью в системе
образования городского округа Красногорск
14000
12000
10461
8964
10000
8000
6000
11737
7489
2019-2020
624
2018-2019
558
2016-2017
5709
508
2015-2016
4000
478
2014-2015
2000
0
2014-2015 2015-2016 2016-2017 2018-2019 2019-2020
399
0
100
200
300
400
500
600
Учебный год
Кол-во
специалистов
Кол-во детей
Средняя
нагрузка
+1780чел.
2014-2015
399
5709
14,3
8964чел.
+1475чел.
2015-2016
478
7489
15,67
2018-2019
10461чел.
+1497чел.
2016-2017
508
8964
17,7
2019-2020
11737чел.
+1276чел. (12,1%), в сравнении с
2014-2015 - +6028чел. (+205,6%)
2018-2019
558
10461
18,7
2019-2020
624
11737
18,8
2014-2015
5709чел.
-
2015-2016
7489чел.
2016-2017
700

9.

Структурно-функциональная организация нового
многофункционального здания МБОУ
«Образовательный центр «Созвездие»»
Многофункциональное здание равнодоступно для всех категорий несовершеннолетних,
за исключением тотально глухих и тотально слепых несовершеннолетних
Медико-реабилитационное отделение
Оказание комплексной медико-реабилитационной помощи детям с
ограниченными возможностями здоровья, детям-инвалидам, в т.ч. с
тяжелыми и множественные нарушениями развития, орфанными
заболеваниями и пр. (физиолечение, стоматологическое лечение,
бальнеолечение, спелео- и климатотерапия, ароматерапия,
ЛФК,
механотерапия, роботехническая коррекция двигательной активности у
детей с НОДА и последствиями травм ЦНС; коррекция нарушений
зрения, дыхания, осанки, амблиопии, миопии, дальнозоркости с
использованием БОС технологий и компьютерного коррекционноразвивающего сопровождения; медицинское наблюдение с уточнением
структуры и типа дизонтогенеза).

10.

11.

Коррекционное отделение
1. Оказание комплексной психолого-медико-социальной помощи (педагоги-психологи,
учителя-логопеды, учителя-дефектологи, социальные педагоги, врач-психиатр,
невролог, офтальмолог, оториноларинголог, педиатр и др.) детям с ограниченными
возможностями здоровья, детям-инвалидам, несовершеннолетним с деструктивными
формами поведения, в т.ч. аутодеструкцией, трудностями в обучении, имеющим
тяжелые и множественные нарушения развития и проживающим на территории
городского округа Красногорск (для жителей Московской области организована
консультативная помощь).
2. Психолого-медико-педагогическое освидетельствование в рамках деятельности ТПМПК
г.о. Красногорск.
3. Служба ранней помощи в системе образования г.о. Красногорск.
4. Консультирование педагогической и родительской общественности в вопросах
реализации инклюзивной модели образования, профилактической деятельности в ОУ,
методическое сопровождение деятельности педагогов-психологов, учителей-логопедов
и учителей-дефектологов МБОУ и МБДОУ г.о. Красногорск, взаимодействие с ПМПк и
социально-психологическими службами ОУ, организация деятельности, выполнение
функций муниципального оператора по реализации ИПРА в системе образования г.о.
Красногорск.
5. Организация деятельности Центра сопровождения замещающих семей г.о.
Красногорск

12.

3

13.

Отделение дифференцированного и индивидуализированного обучения детей
с тяжелыми и множественными нарушениями развития со службой раннего
развития
1.Обучение по специальным АООП,
индивидуальным учебным планам, а
также СИПРам детей-инвалидов и лиц с
ОВЗ с учетом их индивидуальных
психофизиологических особенностей
(вариант 6.4., 8.4. ФГОС НОО с ОВЗ и
вариант 2 ФГОС О с У/О).
2.Постепенная интеграция в систему
образования детей-инвалидов, в т.ч. с
ТМНР,
находящихся
в
условиях
семейного,
надомного
и
дистанционного
обучения
(формирование и функционирование
специализированных
классов
для
детей с ТМНР).

14.

3

15.

Школьное отделение по воспитанию
и обучению детей-инвалидов и лиц с ОВЗ
Обучение по АООП (вариант 2.1.; 2.2.; 2.3.; 4.1.; 4.2.; 4.3.; 5.1.;
6.1.;6.2.;6.3.;7.1.;7.2;8.1.;8.2.;8.3. ФГОС НОО с ОВЗ. и (вариант 1 и 2 ФГОС О с У/О)

16.

3

17.

Отделение профессионально-трудовой адаптации
и профессионального обучения лиц
с ограниченными возможностями здоровья
1.Подготовка детей-инвалидов и лиц с ОВЗ к самостоятельной
трудовой
деятельности,
формирование
ключевых
профессиональных комптенций по рабочим профессиям.
2. Профессиональная подготовка лиц с ОВЗ, детей-инвалидов и
обучающихся, имеющих трудности в обучении по рабочим
профессиям (слесарное и столярное дело, швейное дело,
поварское дело, автодело, парикмахерское искусство, мастер
маникюра и педикюра, гончарное дело, картонажнопереплетное дело, работник клининговой службы, озеленитель)

18.

3

19.

ИНФОРМАЦИЯ О НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИХ РАЗРАБОТКАХ, ПЕЧАТНЫХ ИЗДАНИЯХ В СФЕРЕ ИНКЛЮЗИВНОЙ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКИ

20.

ИНФОРМАЦИЯ О НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИХ РАЗРАБОТКАХ, ПЕЧАТНЫХ ИЗДАНИЯХ В СФЕРЕ ИНКЛЮЗИВНОЙ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКИ

21.

АВТОРСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ И РАЗРАБОТКИ,
ВНЕДРЕННЫЕ В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ РОССИИ

22.

ГРИФЫ ЗА АВТОРСКИЕ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОГРАММЫ
ДЛЯ ИНКЛЮЗИВНЫХ ШКОЛ РОССИИ
«РЕКОМЕНДОВАНО ФЕДЕРАЦИЕЙ ПСИХОЛОГОВ ОБРАЗОВАНИЯ РОССИИ»

23.

МБОУ «ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ЦЕНТР «СОЗВЕЗДИЕ» СЕГОДНЯ
Крупнейшее общеобразовательное многопрофильное учреждение для детей с особыми
образовательными потребностями, в котором реализуются АООП, программы СТА и ПО,
полипрофессиональная реабилитационная помощь;
Междисциплинарная команда специалистов: психологов, дефектологов, логопедов,
социальных педагогов, педагогов-организаторов, методистов, тьюторов, учителей начальных
классов, учителей-предметников, врачей-специалистов (психиатр, невролог, офтальмолог,
психотерапевт, оториноларинголог, стоматолог, реабилитолог, физиотерапевт, педиатр),
медицинских сестер по массажу и ЛФК. Штатная численность превышает 250чел.;
В команде работают кандидаты и доктора наук, почетные работники общего образования,
профессора;
Налажено сотрудничество с 7 ведущими ВУЗами России, на базе центра функционирует
базовая кафедра специальной педагогики и психологии ФГБОУ ВО «РГСУ»;
Постоянно обучается по 25 вариантам АООП ФГОС НОО С ОВЗ и АООП ФГОС О У/О свыше 500
учащихся; по АООП ПО свыше 60чел.;
Ежегодно амбулаторную комплексную помощь получает свыше 6000несовершеннолетних,
нуждающихся в психолого-педагогическом и медико-социальном сопровождении;
25 чел. стали лауреатами именной стипендии Губернатора Московской области для детей с
ОВЗ;

24.

МБОУ «ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ЦЕНТР «СОЗВЕЗДИЕ» СЕГОДНЯ
5 обучающихся стало победителями регионального этапа Национального Чемпионата
«Абилимпикс»; С 2020г.центр стал площадкой для проведения Регионального этапа
Национального чемпионата по компетенции «Мастер ногтевого сервиса»;
МБОУ «Образовательный центр «Созвездие»» – это свыше 45000 наименований
специализированного оборудования, ТСО для обучающихся с различными типами ООП;
МБОУ «Образовательный центр «Созвездие»» имеет статус Региональной и Федеральной
инновационной площадки по реализации инклюзивной образовательной практики в системе
образования Московской области и РФ;
МБОУ «Образовательный центр «Созвездие»» – ресурсный центр инклюзивного образования
округа, оператор по реализации ИПРА детей-инвалидов, базовое учреждение для ТПМПК г.о.
Красногорск, Центра сопровождения замещающих семей, экспертное учреждение, в котором
проводятся судебно-психологические экспертизы в гражданском и уголовном процессе с
участием несовершеннолетних, в т.ч. с ООП;
МБОУ «Образовательный центр «Созвездие»» – участник и организатор муниципальных,
региональных, Всероссийских и Международных мероприятий по диссеминации передового
опыта в сфере комплексного психолого-медико-социального сопровождения, реабилитации и
абилитации, инклюзивной образовательной практики.

25.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!