Болашақта адамның трансформациясы

1.

Бөлімше 4.3:
Қазіргі қоғамның рухани-адамгершілік құндылықтары
Сабақтың тақырыбы:
Болашақта адамның трансформациясы.

2. Сабақ мақсаты:

болашақ адамның адамгершілік бейнесін
анықтай отырып, адамзаттың руханиадамгершілік дамуының мүмкін жолдарын
болжау

3. Осы сабақ арқылы жүзеге асырылатын оқу мақсаттары:

10.4.3.6 болашақ адамның адамгершілік
бейнесін анықтай отырып, адамзаттың
рухани-адамгершілік дамуының мүмкін
жолдарын болжау

4. Тілдік мақсаттар:

Оқушылар:
-адамзаттың рухани-адамгершілік құндылықтарының
қалыптасуының бастауын анықтай отырып, тарихи
дереккөздерді талдау;
-рухани-адамгершілік құндылықтарды трансформациялау
мысалдарын келтіру және қоғамның адамгершілік
құндылықтарын қайта бағалауға ықпал еткен ХХ
ғасырдың тарихи оқиғаларының ерекшеліктерін анықтау,
өз пікірін дәлелдей отырып

5. Пәндік лексика және терминология:

Құндылықтар, "имандылықтың алтын
ережесі", Прагматизм, рационализм,
соңғы индивидуализм, нигилизм,
лингвистикалық, әлеуметтік апатия,
тұтынушылық психология,діни фанатизм,
неофашизм, бейресми жастар ұйымдары.
Жаһандық азаматтық
Космополитизм, НТР

6. Диалог / хат үшін пайдалы фразалар :

Жалпыадамзаттық құндылықтарға жатқызуға болады …
"Саған не істегің келсе, басқаға жасамаңыз "ережесі"
алтын " адамгершілік ережесі деп аталады, себебі…
Бұл карточка Батыс / Шығыс қоғамға жатады, себебі…
Саяси/экономикалық/
мәдени құбылыстар жалпыадамзаттық құндылықтардың
өзгеруіне әсер етеді, себебі…
Бұқаралық мәдениет пен ҒТР қазіргі әлемнің руханиадамгершілік құндылықтарының өзгеруіне ықпал етеді.

7. Бүгін жабық қоғамда өмір сүру қаншалықты мүмкін?

Оқушыларға әртүрлі елдердің авторларының музыкалық
шығармаларынан үзінділерді тыңдауды ұсыныңыз.
Бүгін жабық қоғамда
өмір сүру
қаншалықты
мүмкін?

8.

Оқушыларды жаһанданудың қазіргі қоғамға оң және теріс
ықпалының мысалдарын еске түсіруді және адамзаттың руханиадамгершілік дамуының мүмкін жолдарын болжауды сұраңыз.

9. Жаһандық азаматтық-бұл өзара байланысты әлемдік қоғамдастыққа қатыстылық сезімі, онда жауапкершілік, әралуандық, өз мәдениетін

Қоғамның екі дамуы:
Жаһандық азаматтықбұл өзара байланысты
әлемдік қоғамдастыққа
қатыстылық сезімі, онда
жауапкершілік,
әралуандық, өз мәдениетін
сезіну арқылы құрмет, жеке
тұлға және жеке тұлғалық
даралық бағаланады.
Космополит-белгілі бір
мемлекет немесе аймақ
емес, жалпы жер
планетасын өз Отанын
санайтын адам. Бұл адам
өзін бүкіл әлемнің азаматы
ретінде көреді, ал
адамзатты бір үлкен отбасы
ретінде қабылдайды.

10.

Оқушыларға толтыру үшін сызбаларды (ресурстар бағанасында
келтірілген) таратыңыз, олар қоғамның 6 түрін қарап, олардың
ерекшеліктерін ескере отырып, олардың рухани-адамгершілік
дамуының қандай жолдары болатынын болжауы қажет.
Өз таңдауыңызды дәлелдеу қажет.
Американд
ық қоғам.
Жаһандық
азаматтық
Космополит
Еуропалық
қоғам.
Жапон
қоғамы.
Қазақстан
дық қоғам
Араб
қоғамы.
Африка
қоғамы.

11.

Нәтижелерді ұсыну, былайша орындауды ұсыныңыз:
топ қоғамдардың бірі туралы өз ұстанымын дәлелдейді, қалғандары
оның сөз сөйлеуін бағалайды және қажет болған жағдайда
толықтырады.

12. Болашақта қоғамның адамгершілік құндылықтары қандай болады?

Оқушылар сұраққа жауап жазады:
Болашақта қоғамның адамгершілік
құндылықтары қандай болады?

13.

- не білдім, не
үйрендім
- не түсініксіз
қалды
- немен жұмыс
істеу қажет

14. Үйге тапсырма

•1) §64 оқу, дәптерге жазу
•2 ) 179 бетте берілген сұрақтарға
жауап беру