Аттестационная работа. Педагогический проект «Я имею право…»

1. Аттестационная работа

Слушателя курсов повышения квалификации по
программе:
«Проектная и исследовательская деятельность как
способ формирования метапредметных результатов
обучения в условиях реализации ФГОС»
__Скалецкая Валентина Тарасовна
Фамилия,
Фамилия, имя,
имя, отчество
отчество
МБОУ
«Новоозерновская
средняя
школа
МБОУ «Новоозерновская средняя школа города
города Евпатории
Евпатории Республики
Республики
Крым»
Крым»
Образовательное
Образовательное учреждение,
учреждение, район
район
На тему: Педагогический проект «Я имею право…»
1

2.

Цель проекта
познакомить школьников и их
родителей с документами о правах ребенка в
доступной форме разъяснить значение каждого
права.
Задачи:
–
1. Ознакомление детей в соответствующей возрасту форме с
основными документами по защите прав ребенка.
2. Познакомить детей с правами и обязанностями человека,
воспитывать уважение к правам другого человека,
формировать эмоционально-положительное отношение к
важнейшим нравственным качествам (доброта, милосердие,
сострадание, сочувствие) и умение проявлять их при
взаимодействии с окружающими людьми.
3. Формирование доброжелательности и чуткости к
окружающим, уважительного отношения к ним,
привлечение внимания ребенка к своим правам и
обязанностям, формирование нравственных норм и правил
поведения (в школе, семье, обществе).

3.

4. Формирование чувства собственного достоинства,
осознания своих прав и свобод, ответственности.
5. Воспитание уважения к достоинству и личным правам
другого человека, формирование основ толерантности.
6. Закрепление полученных знаний в повседневной жизни и
постепенное накопление опыта соблюдения прав и
обязанностей.
Тип проекта
– Информационно – практико
ориентированный, краткосрочный.
Продолжительность: 4 недели.
Участники проекта: ученики, учителя,
родители.

4.

Формы реализации:
1. Изучение нормативных
документов.
2. Беседы с детьми и родителями.
3. Игровая деятельность.
4. Продуктивная деятельность.
5. Театрализованная деятельность.
6. Организация экскурсий, целевых
прогулок.
7. Чтение специально подобранной
литературы. .
5. Открытые мероприятия.

5.

Методическое
оснащение

6.

7.

Этапы работы над проектом:
1этап. ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ.
 
Создание условий для реализации
проекта.
Подбор методической литературы.
Составление плана
Проведена мотивация родителей на
сотрудничество в проекте, консультация
для родителей с целью знакомства с
темой, задачами проекта, содержанием
работы.

8.

2 этап. ОСНСВНОЙ.  
Погружение в проект:
просмотр мультимедиа

9.

10.

11.

Экскурсия в мед. кабинет
школы

12.

13.

14. Право на получение информации

15.

16.

17.

3этап.
ЗАКЛЮЧИЕЛЬНЫ
Й.
 
Классный час с
участием
родителей.