Похожие презентации:
Словообразование в русском языке
1. Ещё раз о словообразовании
Муниципальное общеобразовательное учреждение«Средняя общеобразовательная школа № 21
села Архиповского Будённовского района» Ставропольского края
Ещё раз о словообразовании
Работа учителя русского языка и
литературы
Харлановой Натальи Георгиевны
2011 год
2. Словообразование
Обобщение3.
Раздел науки о языке,который изучает
способы образования
слов,
называется словообразо
ванием.
4. Способы образования слов
Вспомним основные понятия и определения.Новые слова в русском языке могут образовываться
разными способами:
приставочным (префиксальным);
приставочно-суффиксальным (префиксальносуффиксальным);
суффиксальным;
бессуффиксным;
сложением (здесь можно выделить следующие способы –
сложение целых слов; сложение части основы слова и
целого слова при помощи соединительных гласных О и Е;
сложение основ слова; сложение частей основы слова;
слияние целых слов).
5.
Суффиксальный - это такой способсловообразования, при котором новые слова
образуются при помощи суффикса. При этом
суффикс присоединяется к основе исходного слова,
а основа может видоизменяться (например,
отсекается часть основы или происходит
чередование звуков и другое). Таким способом
могут образовываться слова всех частей речи.
Это очень продуктивный способ образования новых
слов. В частности, многие абстрактные
существительные образованы суффиксальным
способом ( РАЗМЫШЛЯ-ть РАЗМЫШЛ-ЕНИ-е) .
Чаще других частей речи таким способом образуются
имена существительные, прилагательные и наречия.
Например, баба - бабушка, стол - столовый, громкий громко и т. д.
6.
Приставочный – такой способ, при которомновые слова образуются при
помощи приставки: ИГРА-ть С-ЫГРА-ть
Если слово образуется одновременно при
помощи приставки и суффикса,то
это приставочно-суффиксальный способ: ОКН-о
ПОД-ОКОН-НИК.
7.
В русском языке также могутобразовывать
слова бессуффиксным способом –
чаще всего этим способом образуютcя
существительные от глагола и
прилагательного: ТИХ-ий ТИШЬ,
БЕЖА-ть БЕГ.
8.
Все это морфологические способыобразования слов. К ним также относится
способ сложения. Это когда соединяются в
одно слово корни слов, основы или целые
слова:ДОБР-ый + ДУШ-а ДОБР-о-ДУШ-Ный. Как вы видите, чтобы "слепить" два
корня, используется соединительная
гласная. Их в русском языке всего
две: О и Е. И больше нет! Если вы
внимательны, то увидели, что в данном
примере кроме сложения ко второму корню
еще присоединился суффикс. Способ
называется сложение корней с
суффиксацией.
9.
Задание по словообразованию-одно из самых сложных
заданий. Во-первых, потому
что для того, чтобы не
ошибаться при определении
способа образования слова,
надо практиковаться,
набивать руку.
10.
Во-вторых, большинство выпускников, не имея практики, таки уверены, что ПО-ЗНА-НИ-е образовано от ЗНА-НИ-е
приставочным способом и отказываются верить наотрез, что
на самом деле это слово
образовано суффиксальным способом от ПО-ЗНА
-ть. Почему? Чтобы ответить на этот вопрос, нужно
вспомнить, что частиречное значение имени
существительного – предмет. Но ведь познание, чтение,
умение, бег, упрёк это не предметы в чистом виде. Если мы
задумаемся, то поймем, что это – не могу подобрать проще
слов, извиняйте – опредмеченные процессы. Откуда
значение процессуальности в существительном? Это
приобретенное значение, и взяться оно может только из
одного источника. От глагола. Именно поэтому все слова,
которые выше, образованы от глаголов в данном случае
суффисальным и бессуфиксным способами. Какой способ
где – попробуйте определить сами.
Та же история с существительными типа благодать,
красота, молодость. Это также абстрактные
существительные, но уже со значением качества. Откуда оно
в них? Только от прилагательного. И никак не наоборот.
11. Итак, суммируем, что важно: если вас просят найти слово, образованное приставочно-суффиксальным способом, в первую очередь ищите в отрывке
Итак, суммируем, что важно:12.
абстрактные существительныерассматриваем пристрастно,
думаем, вторичное значение какой
части речи присутствует в слове –
глагола или прилагательного;
наречия образуются от
прилагательных и причастий
суффиксальным или
приставочно-суффиксальным
способом;
13.
словообразование не имеет ничегообщего
с формообразованием! Части речи
в русском языке имеют
разветвленную систему форм,
особенно прилагательное, наречие
и глагол, поэтому в первую очередь
при определении способа
образования слова его нужно
поставить в начальную форму.
14.
Все перечисленные вышеспособы принято называть
морфологическими
способами словообразования.
Наряду с ними существует так
называемый
неморфологический способ
образования слов - переход из
одной части речи в другую.