Проектная деятельность в системе современных подходов к обучению английскому языку

1.

государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Магнитогорский педагогический колледж»
ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В
СИСТЕМЕ СОВРЕМЕННЫХ ПОДХОДОВ
К ОБУЧЕНИЮ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ
Дергунова Э.В.,
преподаватель английского языка
ГБПОУ «МПК»

2.

Актуальность
Рынок труда нуждается в специалистах,
владеющих современными технологиями.
Использование новых форм и методов
проведения учебных занятий стало
неотъемлемой частью процесса обучения.

3.

Качества современного специалиста
Представители производства ожидают от молодых
специалистов не только общих и специальных
знаний,
но
также
дополнительных
профессиональных навыков:
знание специальных программ
умение
пользоваться
ресурсами
интернета
знание иностранных языков
способность работать в коллективе
умение
эффективно
представлять
результаты своего труда

4.

Проектно-исследовательская деятельность
Проектно-исследовательская
деятельность вырабатывает умение
ориентироваться в
информационном пространстве
находить информацию
анализировать
выделять главное
Проектная деятельность
предоставляет студентам
возможность самостоятельно
приобретать знания в процессе
решения практических задач
или проблем

5.

Метод проектов в изучении иностранного
языка:
дает
коммуникативную
направленность в
обучении
повышает мотивацию
и активность
учащихся
позволяет
осуществлять
личностноориентированный
подход
способствует
улучшению
отношений в
коллективе

6.

Задачи проектной деятельности:
развитие навыков сбора и обработки
информации;
умение анализировать, планировать свою
деятельность;
формирование умений и навыков;
инициативы и самостоятельности;
развитие умения презентовать свою
работу.

7.

Цели проектной деятельности:
расширить словарный запас;
закрепить
изученный
грамматический материал;
пополнить свои страноведческие знания.
лексико-
Главная цель преподавателя иностранного языкапоказать обучающимся, как применить полученные знания
на практике.

8.

Продукт-брошюра

9.

Выполнение проектов осуществляется
по определенной схеме:
1 этап:
Планирование и
мотивация.
2 этап:
Поиск, сбор и анализ
информации.
Выполнение задач
проекта.
3 этап:
Презентация
проекта.
• Определяется тема, проблемы и
задачи исследования
• Выделяются отдельные этапы работы
• Происходит сбор информации,
интересных фактов
• Изучается литература, интернетиздания
• Происходит подготовка к
представлению результатов проектной
деятельности
• Представление результата проекта

10.

Благодарю за внимание!