Звуки и буква Д. Подготовка к обучению грамоте

1.

2.

Познакомьтесь:

3.

Когда мы произносим звук [Д], кончик языка
стукает по «бугоркам» за верхними зубами.
Голос участвует в образовании звука.
Звук [Д] – согласный, звонкий, твёрдый

4.

Нарисуй Звуковичка синим карандашом.
Произнеси: д – д – д – д!

5.

Вспомни слова со звуком [Д] в начале слова!
Подбери картинки к схеме.

6.

7.

Вспомни слова со звуком [Д] в середине слова!
Подбери картинки к схеме.

8.

9.

Выучи!
Дождик, дождик,
Не дожди.
Дождик, дождик,
Подожди.
Дай дойти до дому
Дедушке седому.

10.

Когда мы произносим звук [ДЬ], язык всей передней частью
стучит по «бугоркам» за верхними зубами. Передняя и средняя
часть спинки языка приподнимается к твёрдому нёбу.
Голос участвует в образовании звука.
Звук [ДЬ] – согласный, звонкий, мягкий.

11.

Нарисуй Звуковичка зелёным карандашом.
Произнеси: дь – дь – дь – дь!

12.

Вспомни слова со звуком [ДЬ] в начале слова!
Подбери картинки к схеме.

13.

14.

Выучи!
Скучен день до вечера,
Коли делать нечего.

15.

Научись писать по клеточкам большую и
маленькую буквы Д д!
Этой буквой можно обозначать два звука: [Д] и [ДЬ]

16.

Выучи!
Вот стоит, дымок пуская,
Буква Д – труба печная.

17.

Прочитай! Составь схемы!
да
ду
до
вода
дым
идут
диван
ды
дыня
дядя
ди
дя

18.

Прочитай!
У дома будка.
Там сидит собака Дик.
К дому подходят Дима,
Дина и Вадим.

19.

20.

С вами была Голодных Валентина Васильевна
учитель-логопед МБДОУ «Детский сад № 119»
города Курска