Похожие презентации:
Илиада и Одиссея
1.
«ИЛИАДА»И
«ОДИССЕЯ»
2.
ВОПРОСЫ ДЛЯ ОСВЕЩЕНИЯ:1. Кто такой Гомер?
2. Кто выступает в качестве главных
героев «Илиады»?
3. О каких приключения Одиссея
говорится в одноименной поэме?
4. Почему греки любили поэму Гомера?
5. Сравните героев двух поэм:
Ахиллеса и Одиссея
3.
СЛЕПОЙ ГРЕЧЕСКИЙ АЭДАэд – древнегреческий сказитель народных песен
Жил в VIII веке до н.э.
Семь городов спорили за честь считаться его родиной
Историки не имеют сведений относительно фактов его жизни
Поэтому Гомера называют «эпическими», то есть повествующими о народной
жизни, подвигах героев и власти богов
Изначально поэмы слагались устно, и были записаны лишь через два века
Поэмы написаны гекзаметром – особым стихотворным размером
4.
«ИЛИАДА»Гнев, богиня, воспой Ахиллеса,
Пелеева сына,
Грозный, который ахеянам тысячи
бедствий соделал:
Многие души могучие славных
героев низринул
В мрачный Аид и самих распростер
их в корысть плотоядным
Птицам окрестным и псам
(совершалася Зевсова воля),
С оного дня, как, воздвигшие спор,
воспылали враждою
Пастырь народов Атрид и герой
Ахиллес благородный.
Кто ж от богов бессмертных подвиг
их к враждебному спору?
5.
ГЕРОИ«ИЛИАДЫ»
Ахиллес –
герой Греции,
непобедимый
воин
Патрокл – друг
Ахиллеса
Приам –
троянский царь
Гектор – сын
Приама
6.
«ОДИССЕЯ»Муза, скажи мне о том
многоопытном муже, который
Долго скитался с тех пор, как
разрушил священную Трою,
Многих людей города посетил и
обычаи видел,
Много духом страдал на морях, о
спасеньи заботясь
Жизни своей и возврате в отчизну
товарищей верных.
Все же при этом не спас он
товарищей, как ни старался.
Собственным сами себя
святотатством они погубили:
Съели, безумцы, коров Гелиоса
Гиперионида.
Дня возвращенья домой навсегда их
за это лишил он.
Муза! Об этом и нам расскажи,
начав с чего хочешь.
7.
ГЕРОИ«ОДИССЕИ»
Одиссей- царь Итаки, мужественный, но
изворотливый
Пенелопа – жена Одиссея
Полифем – циклоп, которого ослепил Одиссей и
из-за которого Посейдон начал мстить Одиссею.
8.
АХИЛЛЕСvs
ОДИССЕЙ
9.
СПАСИБОЗА ВНИМАНИЕ!
Домашнее задание:
стр. 84-85