Развитие понимания значения слов и текстов. Для учащихся 3-4 классов

1.

КГБОУ «НОРИЛЬСКАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ»
ЦЕНТР ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ, МЕДИЦИНСКОЙ И
СОЦИАЛЬНОЙ ПОМОЩИ «ЖАРКИ»
Развитие понимания значения слов и
текстов
предназначено для учащихся 3-4 классов
учитель-дефектолог:
Савчук Людмила Васильевна

2.

На этом слайде разместить картинку «Дети читают».
И должны выскакивать строки:
Ты должен понять
Понять текст нелегко
Нужно как следует подумать
Это работа твоего ума

3.

НА ЭТОМ СЛАЙДЕ ФОТО «ДЕТИ ДУМАЮТ»
И ВЫЛЕТАЮТ СТРОКИ:
ЧТО ЗНАЧИТ ПОНЯТЬ ТЕКСТ?
АВТОР ВЛОЖИЛ В ТЕКСТ СМЫСЛ
ПРАВИЛЬНО ВОСПРИНЯТЬ СМЫСЛ

4.

ФОТО МАЛЬЧИК СМОТРИТ В КНИГУ
ВЫСКАКИВАЮТ :
ЕСТЬ НЕЗНАКОМЫЕ СЛОВА
НЕЛЬЗЯ ОСТАВЛЯТЬ НЕПОНЯТНЫЕ СЛОВА БЕЗ ВНИМАНИЯ
ВАЖНОЕ УСЛОВИЕ: ПОНИМАНИЕ КАЖДОГО СЛОВА!

5.

ФОТО НА ВЫБОР
ВЫСКАКИВАЮТ:
ЗАГЛЯНУТЬ В СЛОВАРЬ
ОБРАТИТЬСЯ С ВОПРОСОМ К СТАРШИМ
СЛОВО МОЖЕТ БЫТЬ МНОГОГРАННО
ПОНИМАНИЕ СЛОВА ТОЖЕ МНОГОГРАННО

6.

ФОТО НА ВЫБОР
ВЫСКАКИВАЮТ:
МНОГОЗНАЧНЫЕ СЛОВА
БОКС
ВИД СПОРТА
ИЗОЛИРОВАННОЕ ПОМЕЩЕНИЕ
МЕСТО В ГАРАЖЕ

7.

ФОТО НА ВЫБОР
ВСТАВКА:
КОНТЕКСТ
«ОКРУЖЕНИЕ» НАШЕГО СЛОВА
ЧАСТЬ ТЕКСТА, В КОТОРОМ НАХОДИТСЯ СЛОВО

8.

ФОТО БОКСЕРЫ
ВСТАВКА:
СОРЕВНОВАНИЯ ПО БОКСУ
СПОРТИВНАЯ БОРЬБА

9.

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ:
ПОСТАРАЙСЯ НАЙТИ КАК МОЖНО БОЛЬШЕ
ЗНАЧЕНИЙ СЛЕДУЮЩИХ СЛОВ.

10.

ЛИСТ (БУМАГИ, ДЕРЕВА …)
ВИЛКА (СТОЛОВЫЙ ПРИБОР, ЧАСТЬ ЭЛЕКТРОПРИБОРОВ…)
КАТОК (ЛЕДЯНАЯ ПЛОЩАДКА ДЛЯ КАТАНИЯ НА КОНЬКАХ, МАШИНА ДЛЯ УКЛАДКИ
АСФАЛЬТА..)
ВОРОТ (ЧАСТЬ РУБАШКИ, ТЕХНИЧЕСКОЕ УСТРОЙСТВО…)
ЛОПАТКА (САДОВЫЙ ИНСТРУМЕНТ, У ЧЕЛОВЕКА…)
КОСА (ВОЛОСЫ, ПЕСОЧНАЯ КОСА…)
ШИШКА (ОПУХОЛЬ, СОСНОВАЯ….)
РУЧКА (ПИСЬМЕННАЯ, ДВЕРИ ….
БАРАШЕК (ЖИВОТНОЕ, МОРСКАЯ ВОЛНА…)
СЛОВА ЕСЛИ МОЖНО ПО ТРИ НА ОДНОМ КАДРЕ И ФОТО РАЗНЫХ ВАРИАНТОВ