Эколята

1.

государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 4
имени Героя Советского Союза Д.П. Левина г. о. Сызрань Самарской области,
структурное подразделение «Детский сад № 56»
Выполнили:
учитель-логопед Н.А.Семочкина
учитель-дефектолог И.В.Чернова
г.о.Сызрань 2021 год

2.

Дошкольное образовательное учреждение открыто в ноябре 1995
года в живописном уголке города - в районе памятника регионального
значения «Урочище Монастырская гора».
Территория детского сада расположена в сосновом бору на берегу
реки Сызранка.
Наше дошкольное учреждение было организовано для детей с
ограниченными возможностями здоровья

3.

«Мир, окружающий ребёнка-это прежде всего мир природы с
безграничным богатством явлений, с неисчерпаемой красотой.
Здесь, в природе, вечный источник разума» говорил
Сухомлинский.
Местоположение детского сада располагает к познанию детьми экологического
образования, воспитания и культуры через непосредственное общение с природой.
Педагогический коллектив определил цели, задачи, принципы, средства и содержание
экологического воспитания детей.
Творческий потенциал привел коллектив к использованию инновационных
образовательных технологий и созданию стендов (уголков) экологического познания.

4.

Воспитанники детского сада были посвящены в «юные экологи»,
гимн и клятва «Эколят» расположены на стенде.

5.

В ходе реализации проекта «Эколята-дошколята» с воспитанниками
нашего детского сада было проведено много интересных игр, бесед, ситуаций,
творческих мастерских, экскурсий, акций, викторин и конкурсов, тематических
занятий, подчиненных целям воспитания любви, бережного и уважительного
отношения к Природе.

6.

7.

«Самое лучшее открытие то, которое ребенок делает сам».
Ральф У. Эмерсон

8.

Опытно-экспериментальная деятельность
ВОЛШЕБНИЦА ВОДА

9.

ЧТО У НАС ПОД НОГАМИ

10.

ПРОГУЛКИ И ЭКСКУРСИИ

11.

Родители приглашаются на праздники экологического содержания, делятся
опытом семейного воспитания в данном направлении, узнают много нового о работе с
детьми в детском саду, помогают в создании развивающей среды и благоустройстве
участка детского сада, участвуют в конкурсах поделок из природного материала.

12.

НАШЕ ТВОРЧЕСТВО

13.

СПАСИБО