Система работы по нравственно-патриотическому воспитанию в ДОО

1.

Заведующий
Давыдова Нина Николаевна

2.

Актуальность
В наше время очень актуален вопрос воспитания
патриотизма и гражданственности. Много
литературы издано на эту тему в последние годы.
Воспитание гражданина – это многогранный
процесс, включающий в себя решение целого
комплекса задач: воспитание у ребёнка любви и
привязанности к семье, родному дому, детскому
саду, родной улице и городу; формирование
чувства хозяина – человека, бережно относящегося
к родной природе и ко всему живому, человека,
который гордится достижениями своей страны,
любит трудиться сам и ценит труд других людей, с
уважением относится к традициям своего народа,
проявляет интерес к общественной жизни. Нет
сомнений, что уже в детском саду в результате
систематической и целенаправленной
воспитательной работы у ребёнка могут быть
сформированы элементы гражданственности.

3.

Цель:
Формирование патриотических чувств
детей на основе привязанности и любви к
своей стране, родному городу, детскому саду.
•Создать условия для формирования
нравственной основы чувства
патриотизма как общечеловеческой
ценности - любви к своей семье,
детскому саду, родному краю, стране,
людям, населяющим её.
•формирование бережного отношения
•Знакомить с русскими народными
традициями, прививать любовь и
уважение к ним.
к природе родного края
развитие чувства ответственности и
гордости за достижения страны;
формирование толерантности, чувства
уважения к другим народам, их
традициям.
• расширение представлений о родном
городе, знакомство детей с символами
государства (герб, флаг, гимн);

4.

Играли в русские народные игры

5.

Участвовали в эстафете в
День народного единства

6.

Фотовыставка
А я люблю свои места родные

7.

Играли в дидактические игры

8.

Читали русские народные сказки ,
Былины, рассказы о Родине ит.д.

9.

Стали участниками проекта
«Матрешка»

10.

Принимали участие в тематическом
развлечении «23 февраля»

11.

Мечтали стать космонавтами

12.

Экскурсия к мемориалу воинской славы,
приуроченная ко Дню Победы

13.

Тематическое развлечение,
посвящённое Дню Победы.

14.

Рисовали, что мы видели на параде
9 мая

15.

Участвовали в викторине
«Символы России».

16.

Участвовали в тематическом
Развлечении «Триколор».

17.

Посетили музей «Русская изба»