Отчет о воспитательно-образовательной работе в старшей группе

1.

Отчет о воспитательно –
образовательной работе в
старшей группе №4 « Лучики»
За 2020 – 2021 год

2.

3.

ГОДОВЫЕ ЗАДАЧИ ДОУ 2020 -2021 год
Сохранение и
укрепление
здоровья
дошкольников
посредством
различных видов
здоровье
сберегающих
технологий.
Повышение
квалификации
профессионального
мастерства
педагогических
кадров,
ориентированных на
применение новых
педагогических и
информационных
технологий с целью
развития
индивидуальных
способностей и
творческого
потенциала каждого
ребенка.
Оптимизировать
предметно –
развивающую среду
учреждения с учетом
основной
общеобразовательно
й программы ДОУ, в
соответствии с
требованиями ФГОС,
для физического и
социально –
личностного
развития детей.

4.

Работа осуществлялась согласно основной
образовательной программе мир открытий,
рекомендаций ФГОС ДО и в соответствии с
основными годовыми задачами. Поставленные
задачи реализовались в процессе
осуществления разнообразных видов детской
деятельности: игровой, коммуникативной,
трудовой, познавательно-исследовательской,
продуктивной, изобразительной, музыкальной,
конструирования, двигательной, восприятия
художественной литературы и фольклора.

5.

Все виды деятельности представляют
основные направления развития детей:
физическое, речевое, познавательное,
художественно-эстетическое, социальнокоммуникативное

6.

ЗАДАЧИ
1. Создать условия
для сохранения и
укрепления здоровья
детей , а также их
физического
развития путем
внедрения здоровье
сберегающих
компонентов в
воспитательно –
образовательный
процесс.
2.Повысить
эффективность
воспитательно –
образовательно
го процесса с
помощью
интеграции
разнообразных
видов
деятельности.
3.Организовать
сотрудничество с
родителями ,
используя
информационно –
коммуникативные
технологии ,
взаимодействия с
семьями
дошкольников
через систему
мероприятий.

7.

Для реализации первой задачи проводилась
систематическая планомерная работа.
Использовались различные средства физического
воспитания в комплексе.
1. Соблюдение режима
дня;
2. Питание;
3. Закаливание;
4. Дорожка здоровья;
5. Физминутки;
6. Утренняя
гимнастика;
7. Пальчиковые игры.

8.

Подвижные игры
Физкультура проводились согласно
расписанию 3 раза в неделю: 2 в
спортивном зале и 1 занятие на
свежем воздухе

9.

В процессе различных видов детской
деятельности реализовывалась вторая задача.
- Игровая;
- Коммуникативная;
- Трудовая;
- Познавательно –
исследовательская;
- Продуктивная;
- Музыкально –
художественная;
- Чтение худ. литературы
и другие….

10.

Совместно с родителями были оформлены
информационные газеты
-"Мои любимые места отдыха"
-"Мой любимый город Казань"
-"Эксскурсия по родному городу"

11.

Яркие события из жизни группы
Масленица -Науруз

12.

День смеха

13.

Творчество Габдуллы
Тукая

14.

День космонавтики

15.

Сами делали тесто

16.

И сами съели

17.

Международный день детской книги

18.

Огород на окне
В рамках экспериментальной
деятельности дети получают
первые навыки выращивания
растений своими руками, уход
за ними, узнают об условиях
произрастания различных
видов растений

19.

Дети приняли участие во всех
музыкально – хореографических
утренниках ДОУ
- Осенний бал
- Новогодняя сказка
- Праздник мам и бабушек
- День Защитника Отечества

20.

На протяжении всего учебного года детей
радовали артисты с выездными
театральными постановками

21.

Игры сопровождают детей на протяжении
всего времени пребывания их в детском саду

22.

Экскурсии , наблюдения

23.

Занятия проходят в спокойной, творческой
обстановке

24.

Дети показали хорошие знания на
открытых занятиях /ФЭМП/

25.

Корригирующая гимнастика после сна

26.

Проведенное диагностическое
обследование детей показало: успешное
развитие 16 детей, норма развитие 13
детей
Диагностика показала
Успешное развитие
Норма развития

27.

Положительное влияние на этот
позитивный процесс оказывает тесное
сотрудничество в работе воспитателей,
специалистов, руководителей и конечно
родителей.

28.

Намечены следующие задачи на 2021-2022.
Продолжить целенаправленную работу с детьми по
всем образовательным областям;
Продолжить совершенствование предметноразвивающей среды в группе в соответствии с
ФГОС - дополнить материалами все уголки;
Повысить уровень педагогического мастерства
путем участия в семинарах, мастер-классах;
Подготовить детей к школе.

29.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!