Чудо-подсказки из русской сказки

1.

АЛГОРИТМ СОЗДАНИЯ КВЕСТ-ИГРЫ
«Чудо-подсказки из русской сказки»
Цель педагогов: создание игрового
пространства для актуализация знаний
воспитанников о русских народных сказках
Цель участников - собрать «потерянную
сказочным героем» сказку из пазлов,
полученных детьми на каждом этапе.
Задачи:
- создать познавательный мотив на предстоящую
совместную деятельность;
- формировать устойчивый интерес к русским
народным сказкам;
- формировать элементы логического мышления;
- совершенствовать умение ориентироваться в
пространстве детского сада по фотоснимку;
- формировать положительное чувство
взаимопомощи и доброжелательность к
окружающим.
Целевая аудитория: воспитанники
4-5 лет
Сценарий
Интрига (завязка)
квест-игры –
появление
потерявшейся из сказки
Алёнушки
Сюжет – встреча со
сказочными героями,
получение от них
«Чудо-конверта»
Пространство и
ресурсы:
помещения детского сада,
костюмы сказочных героев,
планшет, ПК, музыкальный
центр, аудиозапись, игровое
средство «Чудесный
мешочек»
Количество
помощников:
- администрация
ДОУ,
- специалисты,
- воспитатели,
- родители
Дата
квестигры

2.

эта
пы
1.
Игровое
пространств
о
идентификация 1 станции в д/с по фото,
Легоцентр
д/с
Музыка
льный
зал д/с
Костюм Алёнушки,
планшет/телефон
переход
Zoom-загадка по сказке «Бычок-смоляной бочок»
- Бабушка, вот девочка Алёнушка из твоей сказки?
- Неее, девочка, не из моей. Моя-то Алёнушка чудо-скотинушку на полянку погнала пастись, а
сама в лес пошла сладкую ягоду-земляничку собирать.
Воспитатель: Какую-какую скотинушку?!
- А вот... угадайте:
«От коровы он сынок, и росточком невысок,
У него четыре ножки, есть и хвостик, есть и рожки.
Он сумел поймать волчишку. Рыжую лису и мишку.
Он поймал их не сачком, а поймал он их бочком».
Мнемосхема?
(ответ детей)
- Ай, да молодцы ребятки, отгадали вы загадку.
СВЯЗКА: Жаль, не знаю вашу сказку, НО дарю я вам подсказку: вы ещё с собой берите, дальше в
сказку вы идите
(1 конверт)
Алёнушка: Дальше?! Ах, да! Вот ещё фотография, где я была!
идентификация 2 станции в д/с по фото,
4
5.
Ресурсы
Группа Проблемная ситуация: Алёнушка долго гостила в разных русских сказках и потерялась.
д/с
Игровой диалог:
- Ребята, помогите мне вспомнить из какой я сказки, пожалуйста.
- А где ты была?
- Я не помню, но у меня есть фотографии мест, где я была...Посмотрите, вот первое фото!
2.
3.
Форма взаимодействия
Экран, проектор,
ноутбук, интернет,
стульчики/лавочки
для участников,
«чудо-конверт с 1
пазлом»
7.
Костюм бабки.
У бабушки есть костяная нога, зовут же старуху… (Баба Яга)
Появляется сказочный герой...
идентификация 3 станции в д/с по фото,
Zoom-игра «Чудесный мешочек»
Герой из сказки «Лисичка со скалочкой»
- Здр..., эта девочка Аленушка из твоей сказки?
- (гневно машет скалкой) Нет! Моя Аленушка с отцом дома осталась,
(обиженно) а мне вместо неё собаку в мешок подбросили!
(хитро) ..А это чья Алёнушка?
Алёнушка: - Не помню я своей сказки, я потерялась...
Лиса: - Потерялась?! Это ко мне вот в этот «Чудесный мешочек»! Я тут
храню всё, что нашла (достаёт из мешка предмет______________) Вот! Из
какой это сказки??? (игра)
- Ай, да молодцы ребятки, отгадали вы загадки.
СВЯЗКА: Жаль, не знаю вашу сказку, НО дарю я вам подсказку: вы ещё с
собой берите, дальше в сказку вы идите
(3 конверт)
Алёнушка: Дальше?! Ах, да! Вот ещё фотография, где я была!
Компьютер,
экран, проектор
Костюм лисы,
скалка
«Чудесный
мешочек» с
предметами из
знакомых сказок
(пирожок,
козлёнок,
деревянная
ложка, русская
рукавица,
корзиночка...)
переход
Флешмоб: «На неведомых дорожках» (Татьяна Морозова) - В сказках бабка та живёт, знает
сказочный народ Эта старушка не любит детей, часто пугают ей малышей.
Музыкальный центр,
аудиофайл, костюм
Бабы-Яги, «чудоконверт с 1 пазлом»
8.
9.
Диалог со сказочным героем, прохождение испытания. Получение «Чудо-посказки»
- Вот, спасибо вам, ребята - видеть вас была я рада!
СВЯЗКА: Жаль, не знаю вашу сказку, НО дарю я вам подсказку: вы ещё с собой берите, дальше в
сказку вы идите
(2 конверт)
Алёнушка: Дальше?! Ах, да! Вот ещё фотография, где я была!
6.
Педагогическ
ий
кабинет
д/с
переход
10.
идентификация 4 станции в д/с по фото,
переход
Театр д/с Платформа LearningApps.org
выполнение участниками упражнения «3 лишний»
по мотивам русских народных сказок, получение «чудо-конверта»
- Не узнала, ты Алёнушка свою сказку? Может пришло время «чудоподсказки» использовать/открыть
Сбор из частей общей картинки из сказки «Гуси-лебеди»
Игровой диалог с Алёнушкой, прощание
Ведущий?!
Экран, проектор,
выход в
интернет.
Посадочные
места для
участников.
Стол для сбора
картинки.