Потребности, их многообразие и неограниченность

1.

Урок 1: Потребности, их многообразие и
неограниченность.
Тип урока: сообщение новых знаний
Цель урока: формирование представления о
потребностях и их видах.
Задачи урока: ввести понятие потребность
познакомить с видами потребностей
выяснить главную особенность потребностей
научить классифицировать потребности

2.

«Экономика – это способ мышления, помогающий,
овладевшему им делать верные выводы»
Дж. М. Кейнс
Развитие критичности мышления – синквейн:
1 шаг – желание;
2 шаг – нужное, необходимое;
3 шаг – иметь, удовлетворять, получать;
4 шаг – нужда, требующая удовлетворения;
5 шаг – потребность.

3.

Развитие критичности мышления - КЛАСТЕР
потребности
первичные
безграничны
воздух
вода
еда
одежда
жилище
личные
одного
человека
вторичные
образование
культура
религия
общественные
большой группы
людей
производственные
предприятия,
фирмы

4.

Игра с мячом «Продолжи предложение»

5.

Вопросы
Главная особенность потребности
Средства удовлетворения потребностей - это
За них не надо платить – за что?
За их использование требуется плата – за что?
Назови свои потребности
Потребности - это