Социальные отношения. Задания 1 части

1.

Социальные
отношения
Задания 1 части

2.

3.

4.

Выберите верные суждения о социальной стратификации и социальной мобильности и запишите
цифры, под которыми они указаны.
1) Социологи различают индивидуальную и групповую (коллективную) мобильность.
2) Горизонтальная мобильность предполагает переход в социальную группу, находящуюся на
другой ступени социальной иерархии.
3) Один из критериев дифференциации социальных групп — уровень доходов.
4) Личные качества человека выступают критерием социальной стратификации современного
общества.
5) Одним из критериев социальной стратификации общества выступает объём власти.

5.

Выберите верные суждения о социальной стратификации и
социальной мобильности и запишите цифры, под которыми они
указаны.
1) Социологи различают индивидуальную и групповую
(коллективную) мобильность.
2) Горизонтальная мобильность предполагает переход в
социальную группу, находящуюся на другой ступени социальной
иерархии.
3) Один из критериев дифференциации социальных групп —
уровень доходов.
4) Личные качества человека выступают критерием социальной
стратификации современного общества.
5) Одним из критериев социальной стратификации общества
выступает объём власти.

6.

Выберите верные суждения о социальной стратификации и социальной мобильности и запишите
цифры, под которыми они указаны. Цифры укажите в порядке возрастания.
1) Горизонтальная мобильность предполагает переход в социальную группу, находящуюся на
другой ступени социальной иерархии.
2) Один из критериев дифференциации социальных групп — доход.
3) Личные качества человека выступают критерием социальной стратификации современного
общества.
4) Социологи различают индивидуальную и коллективную мобильность.
5) Одним из критериев социальной стратификации общества выступает объём власти.

7.

8.

Используя обществоведческие знания,
1) раскройте смысл понятия «социальные лифты»;
2) составьте два предложения:
− одно предложение, содержащее информацию о
наиболее распространённом канале социальной
мобильности в современном обществе;
− одно предложение, раскрывающее роль социальных
лифтов в жизни человека.

9.

10.

Выберите верные суждения о малой социальной группе и запишите цифры, под которыми они
указаны.
1) Эмоциональные контакты не влияют на формирование внутренней структуры межличностных
отношений в группе.
2) Малые социальные группы в отличие от больших групп, всегда носят неформальный характер.
3) Примером малой социальной группы служит население деревни.
4) Одним из отличительных признаков малой социальной группы, является наличие постоянной
цели совместной деятельности.
5) К групповой культуре относятся нормы, правила, стандарты жизни, поведения, определяющие
ожидания членов группы по отношению друг к другу.

11.

Гражданин Н. создал объединение, состоящее из 10 ландшафтных дизайнеров.
Большинство входящих в него людей — друзья, вместе обучавшиеся в институте.
Выберите в приведенном ниже списке признаки социальной группы,
иллюстрируемые данным примером, и запишите цифры, под которыми они
указаны.
1) профессиональная
2) малая
3) неформальная
4) референтная
5) условная

12.

13.

Используя обществоведческие знания,
1) раскройте смысл понятия «социальная группа»;
2) составьте два предложения:
− одно предложение, содержащее информацию о
различиях межличностных связей в малой и большой
группах;
− одно предложение, в котором названа функция
социальных групп.

14.

Какие социальные институты помимо семьи
осуществляют социализацию молодого
поколения?
Используя обществоведческие знания и факты
общественной жизни, личный социальный опыт,
укажите любые три социальных института и
поясните, в чём проявляется социализирующее
воздействие каждого из них.

15.

16.

Выберите верные суждения о социальном контроле и запишите цифры, под которыми они
указаны.
1) Неформальный социальный контроль поведения индивида осуществляется его семьёй и
ближайшим социальным окружением.
2) Социальный контроль предполагает целенаправленное воздействие на индивида в процессе
его социализации.
3) Государство преимущественно неформально воздействует на индивидов, демонстрирующих
отклоняющееся поведение.
4) Образовательные организации осуществляют социальный контроль по отношению к
обучающимся и их семьям.
5) Социальный контроль в некоторых случаях может осуществляться общественно осуждаемыми
средствами.

17.

Выберите верные суждения о социальном контроле и запишите цифры, под
которыми они указаны.
1) Социальные статусы и социальные роли — элементы социального контроля.
2) Социальный контроль служит поддержанию общественной стабильности.
3) Социализация — одна из форм социального контроля.
4) Социальный контроль — механизм социальной регуляции, совокупность
средств и методов социального воздействия на индивидов, социальные группы.
5) Поведение личности в обществе находится под контролем семьи, коллег по
работе или учёбе, соседей по дому и т. п.

18.

Выберите верные суждения о социальном контроле и запишите цифры, под которыми они
указаны.
1) Формальный социальный контроль осуществляется путём применения исключительно
негативных санкций.
2) Социальный контроль предполагает целенаправленное воздействие на индивида в процессе
его социализации.
3) B зависимости от характера санкций принято различать горизонтальный и вертикальный
социальный контроль.
4) Социальный контроль может осуществляться через групповое давление.
5) Социальный контроль обеспечивает стабильное функционирование социальной системы.

19.

20.

Используя обществоведческие знания,
1) раскройте смысл понятия «социальный контроль»;
2) составьте два предложения:
− одно предложение, содержащее информацию о
формах социального контроля;
− одно предложение, раскрывающее любую функцию
социального контроля.

21.

22.

23.

Выберите верные суждения о социальных конфликтах и запишите цифры, под которыми они
указаны.
1) Последствия социальных конфликтов могут быть только негативными.
2) Социальные конфликты стали возникать в обществе только с появлением государства.
3) Основанием для классификации социальных конфликтов может выступать их длительность.
4) Социальные конфликты всегда возникают по экономическим причинам.
5) Социальный конфликт – это способ взаимодействия индивидов, общностей, социальных
институтов.
6) Первой стадией социального конфликта является скрытая стадия, на которой противоречия
между участниками конфликта ещё не осознаются.

24.

Выберите верные суждения о социальных конфликтах и запишите цифры, под которыми они
указаны.
1) Объективные противоречия социальных конфликтов обусловлены явлениями и процессами,
зависящими от воли и сознания людей.
2) Если все конфликтующие стороны проявляют склонность к компромиссу, то это не разрешает, а
загоняет социальный конфликт внутрь.
3) Одним из условий возникновения социального конфликта могут стать различия в ценностях
противоборствующих сторон.
4) Социальный конфликт — это высшая стадия развития противоречий в системе отношений
людей, социальных групп, социальных институтов, обществе в целом.
5) Социальный конфликт предотвращает окостенение социальной системы, открывает дорогу
новым формам — инновациям.

25.

Выберите верные суждения о социальном конфликте и запишите цифры, под которыми они
указаны.
1) Противоречия между субъектами конфликта могут существовать довольно длительный период
времени и всегда перерастают в конфликт.
2) Политический конфликт всегда имеет исключительно негативные проявления.
3) Социальный конфликт имеет место только в случае осознанного противоречия между
намерениями, целями и устремлениями участников.
4) Конфликты охватывают все сферы жизнедеятельности людей, всю совокупность социальных
отношений, социального взаимодействия.
5) Внешним признаком разрешения конфликта может служить завершение инцидента.

26.

Выберите верные суждения о видах социального взаимодействия и запишите цифры, под
которыми они указаны.
1) Взаимоуважение осложняет сотрудничество.
2) Сотрудничество направлено на достижение совместной цели.
3) успешное взаимодействие обеспечивает укрепление сотрудничества
4) Столкновение несовместимых взглядов индивидов приводит к конкуренции.
5) Неравенство в уровне доходов и потребления между богатыми и бедными, нестабильность
экономического, политического и социального развития ведут к конфликтам на различных
уровнях.
6) Если каждая сторона получает то, что считает приемлемым, возникает конфликт.

27.

28.

Найдите понятие, которое является
обобщающим для всех остальных понятий
представленного ниже ряда. Запишите это
слово (словосочетание).
Модель поведения, престиж, социальный
статус, имидж, знаки отличия, авторитет.

29.

30.

31.

32.

Выберите верные суждения о семье и её типах и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Для семьи демократического (партнерского) типа характерно справедливое разделение
домашних обязанностей.
2) Члены семьи связаны общностью быта, взаимной моральной ответственностью.
3) Своеобразие семьи заключается в том, что она одновременно представляет собой и
общественный институт, и малую социальную группу.
4) Нуклеарные семьи характерны для традиционных обществ с натуральным типом хозяйства.
5) Репродуктивная функция семьи проявляется в ведении домашнего хозяйства и во взаимной
материальной поддержке.

33.

Выберите верные суждения о семье как социальном институте и запишите цифры, под которыми
они указаны.
1) Репродуктивная функция семьи связана с биологическим воспроизводством членов общества.
2) Семья — это малая социальная группа, основанная на браке, кровном родстве или
усыновлении (удочерении).
3) Эмоциональная функция семьи проявляется в физической, психологической и экономической
защите членов семьи.
4) По составу семьи выделяют нуклеарные, расширенные и неполные семьи.
5) Для семьи демократического типа характерно чёткое разграничение домашних обязанностей
по гендерному признаку.

34.

Найдите в приведенном списке проявления экономической функции
семьи. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) обучение детей трудовым навыкам
2) материальная поддержка неработающих членов семьи
3) семейное предпринимательство
4) наделение наследственным статусом
5) организация досуга

35.

Выберите верные суждения о функциях семьи и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) В организации внутрисемейного общения и контактов членов семьи с природной и социальной
средой проявляется коммуникативная функция семьи.
2) Первичный социальный контроль, осуществляемый в семье на основе авторитета родителей,
иллюстрирует регулятивную функцию семьи.
3) Семья, как правило, кормит, одевает, обувает, и в этом проявляется её воспитательная функция.
4) Ведение своего бюджета, организация потребительской деятельности иллюстрирует
экономическую функцию семьи.
5) Уход за детьми вплоть до достижения ими социальной зрелости отражает репродуктивную
функцию семьи.

36.

37.

38.

39.

40.

Найдите в списке этнические общности и запишите цифры, под которыми они
указаны.
1) племена
2) провинциалы
3) народности
4) нации
5) творческие союзы
6) граждане

41.

Найдите в приведённом списке этнические общности, и запишите цифры, под
которыми они указаны.
1) молодёжь
2) россияне
3) трудящиеся
4) украинцы
5) парижане
6) русские

42.

Выберите верные суждения об этнических общностях и запишите цифры
в порядке возрастания, под которыми они указаны.
1) Разновидностью этноса является народность.
2) Появление наций предшествовало возникновению государства.
3) В основе этнической общности лежит единство классовых интересов.
4) Различают этническое и гражданское понимание нации.
5) Сплочению народности в нацию помогает осознание людьми
общности своих исторических судеб.

43.

Верны ли следующие высказывания об этносе?
А. Государственно-территориальное единство является ведущим фактором консолидации
народов.
Б. Одно из важнейших условий формирования этноса – общность языка.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны