Рассказываем по серии сюжетных картинок. Консультация 6

1.

Рассказываем по серии
сюжетных картинок
Консультация логопеда
Подготовила:
логопед-дефектолог Гарусова Т. В.

2.

Рассказывание по серии сюжетных картинок
Серии сюжетных картинок используются в старшем
дошкольном возрасте для обучения построению
связного высказывания, так как при восприятии
картинок дети концентрируют свое внимание на
взаимоотношениях персонажей, их действиях,
построении сюжетной линии.
Рассказывание по серии сюжетных картинок
способствует овладению структурой рассказа (дается
не менее трех картинок), развитию правильного
понимания изображения и содержания.

3.

Задания по сериям сюжетных картинок

4.

Заяц и морковка
Задание 1.
Цель: упражнять в понимании логики изображенного на картинках и построения связного
плана рассказа.
Ход выполнения:
Ребёнку предлагается серия из 3-4 сюжетных картинок, разложенных произвольно.
Инструкция для ребенка:
«Внимательно посмотри на эти картинки, разложи их в нужном порядке, придумай
название».

5.

Птичка и коты.
Задание 2.
Цель: учить составлять предложения по каждой картинке отдельно.
Ход выполнения:
Ребёнку предлагается серия из 3-4 сюжетных картинок, разложенных произвольно.
Инструкция для ребенка:
«Внимательно рассмотри картинки, разложи их в нужном порядке, расскажи что
происходит на каждой картинке».

6.

Задания по серии сюжетных картинок
Задание 3.
Цель: выявить умение связного построения рассказа при заданном начале (1я картинка) и конце (4-я картинка).
Ход выполнения:
Ребёнку предлагается серия из 4 сюжетных картинок. Картинки разложены по
порядку, но открыты только первая и последняя.
Инструкция для ребенка:
«Внимательно рассмотри первую и последнюю картинки, подумай и
расскажи, что может быть изображено на закрытых картинках».
Затем открываются все картинки. Ребёнок составляется рассказ и дается ему
название.

7.

Задания по серии сюжетных картинок
Задание 4.
Цель: учить завершать рассказ по серии сюжетных картинок.
Ход выполнения:
Ребёнку предлагается серия из 5 сюжетных картинок. Картинки разложены по
порядку, 4 открыты, последняя закрыта.
Инструкция для ребенка: «Рассмотри картинки, продумай сюжет, подумай чем
всё могло закончиться».
Затем последняя картинка открывается, рассказ составляется полностью
дается название.

8.

Развивайтесь и развивайте!
Презентация подготовлена с использованием интернет-ресурсов