«Сокровище нации». Игра

1.

«СОКРОВИЩе нации»
Начало игры
Источники

2.

1. В игре участвуют 3 команды (УЧАСТНИКА).
2. Команды играют по очереди, каждой/КАЖДОМУ
УЧАСЬНИКУ отводится по 15 минут.
3. Очерёдность определяется путём жеребьёвки.
4. Командам/УЧАСТНИКАМ необходимо ответить на 10
вопросов, каждый правильный ответ даёт игрокам
возможность приблизиться к сокровищам,
которые находятся на расстоянии 1000 м.
5. С каждым новым заданием увеличивается
сложность вопроса и его стоимость.

3.

6.Если члены команды готовы ответить на вопрос,
они должны взяться за руки и поднять их вверх.
7. За неправильный ответ команда выбывает
из игры и получает «чёрную метку».
(знак активен)
8. Игроки имеют право на три подсказки:
«ПОМОЩЬ БОЛЕЛЬЩИКОВ»
«50 Х 50»
(знак активен)
«ПОМОЩЬ ПЕДАГОГА/ВЗРОСЛОГО»
9. Побеждает команда/УЧАСТНИК,
сумевшая/ИЙ добраться до сокровищ.
Команд-победительниц/ ПОБЕДИТЕЛЕЙ
может быть несколько.

4.

Игра 2
Игра 1
Игра 3
Окончание

5.

6.

1. Какая из записей НЕ является
предложением? (1 м)
А: По небу плывёт лёгкое
облако.
С: Плывёт лёгкое облако.
В: Плывёт лёгкое.
Д: Облако плывёт.

7.

2. Какое слово отвечает на вопрос
«что делает?» (5 м)
А:
самолёт
В: летит
С:
пилот
Д:
птичка

8.

3. Продолжите пословицу:
«Землю красит солнце, а человека … »
(10 м)
А:
… сон
С: … труд
В:
… знания
Д: … косметика

9.

4. Из четырёх букв найдите
лишнюю. (50 м)
А:
Ч
В:
Ж
С:
Ш
Д:
Ц

10.

5. Какое слово НЕ является
однокоренным? (100 м)
А:
вода
В:
С:
водяной
Д:
наводнение
водитель

11.

6. В какой строке слова
расположены по алфавиту?
(200 м)
А: Зебра, тигр, медведь, мартышка.
В: Зебра, тигр, мартышка, медведь.
С: Зебра, мартышка, медведь, тигр.
Д: Мартышка, зебра, тигр, медведь.

12.

7. Какое из этих слов станет
бессмысленным, если его написать с
маленькой буквы? (300 м)
А:
Вера
В:
Надежда
С:
Захар
Д:
Роман

13.

8. Маленького Юлика зовут так же,
как его дедушку. Значит, они с
дедушкой … (500 м)
А: … ровесники
С: … однофамильцы
В: … именинники
Д: … тёзки

14.

9. Первоклассники, прочитав сказку «Ёжик в
тумане», в подарок Ёжику придумали слова с буквой
ё, в которых пять звуков, как и в слове ёжик. Но одно
слово оказалось лишним. Какое? (800 м)
А: ёлка
В: даёшь
С: поёт
Д: пьёт

15.

10. О каком человеке говорят, что
ему «медведь на ухо наступил»?
(1000 м)
А: о лишённом
музыкального слуха
С: о косолапом
В:
о тугоухом
Д: о лопоухом

16.

17.

18.

1. Продолжите пословицу:
«Старый друг … » (1 м)
А: … лучше новых двух.
С: … всегда выручит.
В: … ходит вокруг.
Д: … лучше новой машины.

19.

2. Найдите слово, которое отвечает
на вопрос кто? (5 м)
А: варёный
В:
варит
С: поварёшка
Д: повар

20.

3. В каком слове неправильно
поставлено ударение? (10 м)
А:
С:
уто́чки
́ ики
шар
В: ведро́
Д:
куќ олка

21.

4. В каком предложении
неправильно поставлен знак? (50 м)
А: У нас поселилась
семья скворцов.
С: Ты любишь читать книги?
В: Как я люблю золотую
осень.
Д: Ой, меня укусила оса!

22.

5. Какое из этих слов НЕ
переносится? (100 м)
А:
утка
С: синяя
В:
Ирина
Д: Юлия

23.

6. Кто лишний в компании,
которая стучит, трещит,
стрекочет? (200 м)
А: воробей
С: дятел
В: сорока
Д: кузнечик

24.

7. Какое из слов нужно приписать
к слову пар, чтобы получилось ещё
одно новое слово? (300 м)
А: ход
В:
роль
С:
Д:
ода
ус

25.

8. Какое слово НЕ обозначает
растение? (500 м)
А: калина
С: смородина
В:
Д:
рябина
виноградина

26.

9. Какое из этих выражений
означает не то, что остальные?
(800 м)
А: На всех парах.
С: На всех парусах.
В: Во всю прыть.
Д: Во всю глотку.

27.

10. Какой вопрос может помочь в
изучении русского алфавита? (1000 м)
А: Что ешь?
В: Куда идёшь?
С: Где ёж?
Д: Как уж?

28.

Молодцы!
Вы нашли сокровища!

29.

30.

1. Какая из записей является
предложением? (1 м)
А: С ветерком.
С: Мимо ребят быстро
пролетели.
В: Быстро пролетело лето.
Д: Утром.

31.

2. Какое слово неправильно
разделено для переноса? (5 м)
А:
со-ва
С: подъ-езд
В: конь-ки
Д:
ча-йник

32.

3. Любишь кататься, люби и …
возить! Какое слово пропущено в
пословице? (10 м)
А: тележку
С: саночки
В:
дровишки
Д: ослика

33.

4. Как известно, часы говорят «тик-так».
А мы про них говорим, что они: …
(50 м)
А: тиктакают
С: такают
В:
тиктикают
Д: тикают

34.

5. Найдите слово с ошибкой.
(100 м)
А: щюпальцы
В: машина
С: животное
Д: чародей

35.

6. В каком слове неправильно
определено количество звуков
и букв? (200 м)
А: Тень - 4 буквы, 3 звука.
В: Конь – 4 буквы, 4 звука.
С: Пальто – 6 букв, 5 звуков.
Д: Сок – 3 буквы, 3 звука.

36.

7. Какое слово может называть и
человека, и язык? (300 м)
А: белорус
В: татарин
С: немец
Д: русский

37.

8. Студент позвонил маме: «Денег
осталось очень мало, ну просто кот …».
Тут связь прервалась. Какое слово мама не
услышала? (500 м)
А: намяукал
В: намурлыкал
С: насмеялся
Д: наплакал

38.

9. В каком слове все звуки
разные? (800 м)
А: дрозд
В: круг
С: кружка
Д: лыжи

39.

10. Его не кажут, им клюют, с ним
оставляют. О чём идёт речь?
(1000 м)
А: о дневнике
В: о клюве
С: о пальце
Д: о носе

40.

41.

42.

43.

Фон 1
Фон 2
Фон 3
Фон 4
Фон 5
Фон 6
Фон 7
Пират 1
Пират 2
Пират 3
Пират 4
Пират 5
Пират 6
Пустой сундук
Полный сундук
Свиток
Свиток 2
Свиток 3
Попугай
Корабль 1
Корабль 2
Корабль 3
Рамка
Мальчик 1
Мальчик 2
Мальчик 3
Штурвал
Флаг
Спасательный круг
Чёрная метка
Указатель
Стрелка
Обезьянка
Скелет
Пират с сундуком
Огоньки
Сияние
Вы проиграли
Песня пиратов
Задания