Твои горизонты

1.

«У людей нет силы более
мощной и победной, чем наука»
М. Горький

2.

Создать образовательный форум, который
поможет студентам в улучшении
компетенций в различных сферах научноисследовательской деятельности, а также
развитии надпрофессиональных навыков.

3.

«Главный враг знания — не невежество,
а иллюзия знания.»
«Мы всего лишь развитые потомки
обезьян на маленькой планете с ничем
не примечательной звездой. Но у нас
есть шансы постичь Вселенную. Это и
делает нас особенными.»
«Прогресс состоит не в замене неверной
теории на верную, а в замене одной
неверной теории на другую неверную, но
уточненную.»
Стивен Уильям Хокинг

4.

Заинтересованны и
знают область
деятельности
9%
10%
58%
23%
Заинтересованны, но
не знают область
деятельности
Другое
Не заинтересованны

5.

Не заинтересованны
2%
Лингвистика
10%
Нейротехнологии
17%
Инженерия
15%
Информационные технологии
16%
Экономика
20%
Астрономия
20%
0%
10%
20%
30%

6.

70
66
62,5
60
60
59,8
57
50
40
35,6
30
20
10
0
The Global Innovation Index 2020.
56,6

7.

1
Создать рабочую группу и составить план
реализации проекта
2
Создать медиапространство проекта
33
Привлечь к сотрудничеству вузы, представителей
научных организаций и предприятий
44
Организовать и провести мероприятие
«ТВОИ Горизонты»
5
Проанализировать итоги мероприятия

8.

9.

10.

11.

12.

13.

Первый день:
12:00 – Открытие форума
12:15 – Проведение вводной дискуссии
«Каким должен быть человек XXI века»?
13:30 – Первая часть лекций
(Астрономия, Тех. Английский)
14:30 – Кофе-брейк
15:30 – Вторая часть лекций
(ОПК, экономика, нейротехнологии, IT)
17:30 – Раздача заданий кейса
18:00 – Закрытие первого дня форума

14.

Второй день:
12:00 – Защита решений кейсов
12:00 – Проведение выставки
конструкторских бюро
13:30 – Подведение итогов кейс-турнира
14:00 – Дискуссия со специалистами
предприятий
15:00 – Кофе-брейк
16:00 – Проведение интеллектуальной игры
18:00 – Награждение и закрытие форума
18:30 – Круглый стол

15.

16.

Привлечено более 7 экспертов и 250
участников, проинформировано 3000
человек;
Был совершен обмен профессиональными
знаниями;
Улучшены профессиональные
взаимоотношения;
Произошёл рост практических знаний у
студентов;
Повышен уровень заинтересованности к
работе в научно-исследовательской
деятельности;
Повышен уровня всестороннего развития у