Сравнительный анализ качества знаний и успеваемости по школе за последние 3 года

1.

Серик Э.С.
учитель русского языка и
литературы средней школы
им.О.Жанабаева
І категории,
стаж работы 12 лет
Сравнительный анализ
качества знаний и
успеваемости по
школе за последние
3 года
«…первостепенная
задача современной
Интервью с
системы
образования – это администрацией
подготовка людей,
обладающих
критическим
мышлением и
способных
ориентироваться в
информационных
потоках».
Н.А.Назарбаев
160%
140%
120%
100%
80%
60%
40%
20%
0%
Опрос
родителей
Анкетирование
учителей
100 100 100
% % %
50 48 45
% % %
Наблюдение за
учебным
процессом
Анкетирование
Сравнительный анализ
учащихся
показателей среднего
балла сдачи ЕНТ за
последние 3 года
Встреча с
директором школы
69,9
74,2
2012-2013
2010-2011
73
2011-2012
Повышение мотивации учащихся в 8 классах
через формативное оценивание в условиях
коллаборативного обучения
Проект по исследованию в действии
в рамках всей школы

2.

1-я коучингсессия
2-я коучингсессия
Коучинг
Планирование
урока
«Учитель не тот, кто учит,
а тот кто учится»
Проведение
урока
Менторинг
3-я коучинг сессия
Совместное планирование
Обсуждение
Проведение урока
Интервьюирование
Выводы
4-я коучинг сессия
Результат

3.

Способы оценивания эффективности предпринятых действий
Проведение уроков с целью
повышения качества знаний
учащихся через формативное
оценивание в условиях
коллаборативного обучения
Сравнительный анализ качества знаний
учащихся в 8 классах за ІІІ четверть
до и после практики
47%
48%
46%
Проведение коучингов,
менторингов
44%
44%
42%
42%
40%
8 "а"
8 "ә"
40%
38%
Организация сетевого
сообщества
36%
До практики
Традиционный урок
Учитель
Ученик
после
практики
Современный урок
Учитель
Перспективы на будущее
Продолжить внедрение 7 модулей Программы.
Совершенствование педагогического мастерства учителей.
Ученик