Компетентностно-ориентированное тестовые задания по технологии 5-6 класс (ФГОС)

1.

Телекоммуникационный обучающий проект
«Оценивание метапредметных результатов»
Компетентностно - ориентированное тестовые задания
по технологии
5-6 класс (ФГОС)
Симигук Елена Ивановна
учитель технологии
высшей квалификационной категории
МБОУ СОШ № 1 г. Советский
ХМАО – Югра, Тюменской области
г. Советский 2014 год

2.

Типы ТЗ
1. Задания с выбором
одного правильного
ответа из
предложенных
вариантов
Задание
Инструкция по выполнению задания
Выберите один вариант ответа.
Критерии оценивания
Правильный ответ (1) – 3
Правильный ответ (2) – 2
Оперативная часть:
Оценочная часть
1. Задание в форме повествования.
Критерии оценивания:
Под воздействием высоких температур Правильный ответ - 1 балл, неправильный – 0 баллов.
погибает часть микроорганизмов:
1) Стерилизация 3) пастеризация
2) маринование
4) сушка
Инструкция по выполнению задания
Выберите один вариант ответа.
2. Задания с выбором
нескольких
(множественным
выбором) правильных
ответов из
фиксированного
набора вариантов
Оперативная часть:
2. Задание в форме вопроса.
Какой вид вареных яиц готовить 4-5 минут ?
1) всмятку
3) вкрутую
2) «в мешочек»
4) глазунья
Инструкция по выполнению задания
Задание: выберите несколько вариантов
ответа.
Оперативная часть:
Ткани
из
волокон
растительного
происхождения
а) хлопок
б) шерсть
в) шелк
г) лен
3. Задания с выбором Инструкция по выполнению задания
наиболее правильного Задание: выберите наиболее правильный
ответа из
ответ из предложенных вариантов.
предложенных
вариантов
Оперативная часть:
Первые признаки пищевого отравления
1) головная боль, общая слабость, тошнота
2) тошнота, рвота, боли в животе, головная
боль, общая слабость
Правильный ответ:
А Г
Оценочная часть
Критерии оценивания:
указаны два правильных ответа – 1 балл, указан 1 правильный ответ –
0 баллов.
Правильный ответ – 2
Оценочная часть
Критерии оценивания:
Правильный ответ - 1 балл, неправильный - 0 баллов.

3.

4. Задания с
альтернативным
ответом
3) боли в животе, тошнота, рвота
4) общая слабость, боли в животе, тошнота,
головная боль
Инструкция по выполнению задания
Задание: выберите вариант ответа, который
Вы считаете правильным
5. Задания на
установление
соответствия
Оперативная часть:
При механической (первичной) обработке
манную крупу
1) промывают
2) не промывают
Инструкция по выполнению задания
Задание: установить соответствия между двух
множеств
Оперативная часть:
Соотнесите название мерок и их буквенное
обозначение
Условное
Название
обозначение
А) полуобхват
1) Сб
талии
2) Днч
Б) полуобхват
3) Ди
бедер.
4) Ст
В) длина спины до
5) Дтс
талии
6) Дн
Г) длина изделия
6. Задания на
установление
правильной
последовательности
Инструкция по выполнению задания
Задание: установить правильную
последовательность, логических связей в ряду
предлагаемых элементов
Оперативная часть:
Установите последовательность механической
(первичной) обработки овощей
А) очистка
Правильный ответ – 2
Оценочная часть
Критерии оценивания:
Правильный ответ - 1 балл, неправильный – 0 баллов.
Правильный ответ:
А4 Б1 В5 Г3
Оценочная часть
Критерии оценивания:
ответ не содержит ошибки – 2 балла,
ответ содержит 1 ошибку – 1 балл,
в ответе больше 1 ошибки – 0 баллов.
Правильный ответ:
ВГАБД
Оценочная часть
Критерии оценивания:
правильный ответ - 1 балл, неправильный - 0 баллов.

4.

7. Задания на
сортировку
8. Задание на
исключение лишнего
9. Задание на
завершение
предложений
Б) промывание
В) сортировка
Г) мойка
Д) нарезка
Инструкция по выполнению задания
Задание: ранжировать варианты ответа
согласно некоторому критерию (по дате,
рейтингу), упорядочивание записей, списка,
таблицы и др.
Оперативная часть:
Установите последовательность кулинарной
разделки рыбы
а) разрезать брюшко
б) разрезать на порционные куски
в) удалить плавники, хвост, голову
г) удалить внутренности
Инструкция по выполнению задания
Задание: выберите лишнее.
Оперативная часть:
Ножницы, нитки, иголки, спицы, наперсток
Инструкция по выполнению задания
Задание: закончите предложение.
Оперативная часть:
Экономия — это, ..................
10. Задание на
дополнение
Правильный ответ:
ВАГБ
Оценочная часть
Критерии оценивания:
правильный ответ - 1 балл, неправильный - 0 баллов.
Правильный ответ: нитки
Оценочная часть
Критерии оценивания:
правильный ответ - 1 балл, неправильный - 0 баллов.
Правильный ответ: разумное сокращение затрат, бережливое
отношение ко всему, чем пользуемся.
Оценочная часть
Критерии оценивания: правильный ответ - 1 балл, неправильный - 0
баллов.
Правильный ответ: сервировки стола
Инструкция по выполнению задания
Задание: заполните пропуски в предложениях,
вставляя соответствующие слова – ответы
Оценочная часть
Критерии оценивания: правильный ответ - 1 балл, неправильный - 0
баллов.
Оперативная часть:
Это
даёт
возможность
поддерживать
определённый порядок во время приёма пищи,
вырабатывает семейные традиции, приучает к
аккуратности,
основная
цель

5.

___________________—
пользования приборами.
создать
удобство
11. Задание с
Инструкция по выполнению задания
неструктурированным Задание: расположите в правильной последоответом
вательности
Оперативная часть:
Процесс изготовления швейных изделий
1) подготовка деталей кроя к обработке
2) подготовка ткани к раскрою
3) раскрой изделия
4) изготовление швейного изделия
12. Задание с
лишними данными
Инструкция по выполнению задания
Задание:.даны варианты ответа и из них
нужно выбрать правильный ответ
Оперативная часть:
Натуральными волокнами растительного
происхождения не является
А) хлопок
Г) пенька
Б) лен
Д) шелк
В) джут
13. Задание с кратким
ответом
14. Задание с
противоречивыми
данными
Правильный ответ: 2314
Оценочная часть
Критерии оценивания: правильный ответ - 1 балл, неправильный - 0
баллов.
Правильный ответ: Д
Оценочная часть
Критерии оценивания:
правильный ответ - 1 балл, неправильный - 0 баллов.
Правильный ответ: стиль
Инструкция по выполнению задания
Задание: вписать необходимое слово или
словосочетание, цифру
Оценочная часть
Критерии оценивания:
правильный ответ - 1 балл, неправильный - 0 баллов.
Оперативная часть:
Образная система, основанная на единстве
идейного
содержания,
элементов
художественной формы и выразительных
средств это ___________.
Правильный ответ: В
Инструкция по выполнению задания
Задание: укажите верное утверждение.
Оценочная часть
Оперативная часть:
Критерии оценивания:
Конструирование этоверный ответ – 1 балл

6.

А) изменение основы выкройки
нет верного ответа – 0 баллов
Б) раскладка деталей выкройки на ткани
В) расчет и построение базовой конструкции
(основы) изделия
15. Задание с
недостаточными
данными
Инструкция по выполнению задания
Задание: внимательно рассмотрите данное
изображение и выполните задание, дополнить
недостающие
исходные
данные
или
предложить варианты решения задания
Оперативная часть:
Какое
устройство
изображено,
необходимо его вставлять для работы?
Правильный ответ:
Шпулька и шпульный колпачок, вставлять в челночный комплект
машины
Оценочная часть
Критерии оценивания:
Если верно указан название обоих устройств – 2 балла
куда Если указано одно из устройств– 1 балл

7.

16. Расчетные задания Инструкция по выполнению задания
закрытой формы с
Задание: рассмотрите данные изображения и
выбором ответа
необходимо дать ответ после моделирования
(исследования) изучаемого объекта, процесса
или явления.
Правильный ответ:
Кринолины
Оценочная часть
Критерии оценивания:
1 балл за правильный ответ.
Оперативная часть:
Что характерно для поясного изделия к
середине XIX в.
17. Задание на
вычисление ответа
18. Комбинированные
задания
Инструкция по выполнению задания
Задание: решить задание и дать правильный
ответ. Варианты ответов отсутствуют
Оперативная часть:
Рассчитайте ширину юбки (для построения
чертежа), если Сб = 44 см
Инструкция по выполнению задания
Задание: на внимание и мышление ,
правильный ответ в выборке может
отсутствовать.
Оперативная часть:
Как назывались первые юбки на Руси
Крестьянские нравы коротких юбок не
допускали: девичья юбка открывала только
Модельный ответ:
ТТ1 = Сб + Пб = 44 + 2 = 46
Оценочная часть
Критерии оценивания:
правильный ответ - 1 балл, неправильный - 0 баллов.
Правильный ответ:
Понева
Оценочная часть
Критерии оценивания:
правильный ответ - 1 балл, неправильный - 0 баллов.

8.

ступни. Женская была обязательно до пят. По
числу юбок мерился достаток. У донских
казачек бывало по пятнадцать - двадцать
юбок, к ним для пары полагалась кофта того
же цвета. Только к чёрной юбке никогда не
надевали чёрную кофту.
19. Мини-кейс с
вариантами ответов
.
Инструкция по выполнению задания
Задание: решить ситуацию и найти из
вариантов ответов
Оперативная часть:
Правильный ответ: 3
Оценочная часть
Критерии оценивания:
правильный ответ - 1 балл, неправильный - 0 баллов.
Технология обработки какой детали?
Выкроенную деталь складывают вдвое
вдоль лицевой стороной внутрь, уравнивая
срезы. На внутреннюю сторону приклеивают
прокладку и обтачивают концы, сделав уступ
с одной стороны. Ширина шва 5—7 мм.
Припуски на обработку швов в углах срезают,
не доходя до строчки 1 мм, выворачивают на
лицевую сторону, швы и углы выправляют,
вымётывают и приутюживают
20. Мини-кейс без
вариантов ответов
(ученик сам
конструирует ответ)
1) обработка низа изделия
2) обработка застежки
3) обработка пояса
4) обработка вытачек
Инструкция по выполнению задания
Модельный ответ:
Задание: Изучите кейс и сформулируйте ответ
1. По кромке (вдоль или поперек кромки)
на вопрос.
2. По степени растяжения ткани (основа (долевая) - не тянется;
уточная (поперечная) – тянется)
3. По звуку (при растяжении основы (долевой)-хлопок)
Оперативная часть:
Ткань получают путём переплетения нитей. От
4. По виду нитей ( толстые, тонкие, гладкие, пушистые)
вида переплетения зависят: внешний вид
ткани (блеск, рельефность и рисунок лицевой Оценочная часть
поверхности), её механические, гигиенические Критерии оценивания:
и
технологически':
свойства.
Вид Все признаки – 3 балла

9.

переплетения
зависит
оттого,
как Три признака – 2 балла
расположены нити основы и утка. Нити, Два признака – 1 балл
идущие вдоль ткани, называются, основные Один признак - 0 баллов
(основа). Нити, идущие поперёк ткани,
называются уточные (уток). Более плотная,
неосыпающаяся краевая часть вдоль ткани
называется кромкой. Натянутые на станке
нити
основы
с
помощью
челнока
переплетаются нитями утка. Нити основы, как
правило, тонкие и прочные. Нити утка более
толстые и пушистые, они менее прочные, чем
нити основы.
Какие признаки определения направления
нитей основы и утка?
21. Задание со
свободно
конструируемым
ответом
22. Творческие
задания
Инструкция по выполнению задания
Задание: продолжите предложение
Оперативная часть:
Технологическим
называют_________
Правильный ответ:
Ряд действий, в результате которых заготовка превращается в готовое
изделие с помощью технологических машин, ручных инструментов и
приспособлений
процессом
Инструкция по выполнению задания
Задание: написание ответа в свободной
развернутой форме: решение задачи с
пояснением.
Оперативная часть:
составьте кластер по теме «Дизайнспецификация проектируемого изделия», где
укажите основную информацию о
проектируемом изделии.
Оценочная часть
Критерии оценивания:
1 балл верное утверждение.
Правильный ответ:
пример составления кластера может выглядеть так

10.

Оценочная часть
Критерии оценивания:
до 10 баллов, в зависимости от полноты изложенной информации.