1.91M
Категория: ПедагогикаПедагогика

Что? Где? Когда?

1.

Что?
Где?
Когда?

2.

1.Какой овощ
знаменитый римский
врач XI в. Гален назвал
« золотым корнем».

3.

2. По народным преданиям, на
создание письменности и выбор
существующих ныне иероглифов в
Японии оказали влияние очень
близкие людям существа. Кто
они?

4.

3. Во многих русских народных
сказках, когда добрый молодец
приходит к Бабе Яге, она
принимается сразу спрашивать его
о том, зачем он к ней пожаловал. А
что же герой ей отвечает?

5.

4. Известно, что икра на
деревьях не растет. Но жители
Аляски собирают сельдяную
икру с древесных ветвей. Как
вы можете это объяснить?

6.

5.У племени бхилов (Центральная Индия) есть
легенда, рассказывающая о всемирном потопе.
Согласно этой легенде, некое существо рассказало
одному человеку о том, что Бог замыслил
погубить всех людей. Благодаря этому человек
спасся. Бог, узнав об этом, решил сохранить ему
жизнь и возродил человеческий род. Однако
проболтавшееся существо бог наказал причем
так, чтобы исключить возможность подобных
случаев в будущем. Если вы догадаетесь, как оно
было наказано, вы поймете, что это было за
существо. Назовите его.

7.

6. Корова и кресло,
курица и циркуль,
штатив и рояль. Что
общего у каждой пары?

8.

7.Впервые это было изготовлено из растительных
волокон в Китае, затем из спрессованной
сердцевины болотного растения. В X веке в Европе
оно появилось из сваренных и размолотых тряпок,
древесных корней, бамбуковой щепы.
Изготовлялось это также из соломы, ржи, пшеницы,
овса, крапивы, водорослей, камыша и т. д. Сейчас
это бывает картографическим, литографическим,
документным. Но производство этого поставило
человечество перед серьезной экологической
проблемой.Что это?

9.

8.Назовите фантастический
детектив с тремя
неудавшимися покушениями
на убийство и одним
удавшимся. Как называлась
эта книга?

10.

9.Как звали существо, в
имени которого нашел
отражение весь
словарный запас его
хозяина?

11.

10. Перед вами марка,
выпущенная почтой
Беларуси. Какую
фразу из трех слов,
представляющую
собой народную
пословицу, закрыли
белой полоской?

12.

11.В Древней Руси деньгами
служили серебряные бруски. Их
называли гривнами. Если вещь
стоила меньше, чем весь брусок,
то от него отрубали часть. Как
называлась отрубленная часть
серебряного бруска?

13.

12.В этом известном вам с
детства произведении слово
«за» повторяется 2, потом 3,
потом 4, потом 5, потом 6
раз. А что это за
произведение?

14.

13.Если спросят на уроке,
Где СЛИВОВОЕ ПОВИДЛО.
Отвечай, что одичало
И в дремучий лес ушло.
Словосочетанием СЛИВОВОЕ
ПОВИДЛО заменили другое
словосочетание. Назовите его.

15.

14.Стилизованное изображение
соцветия этого растения стало эмблемой
Японии. Его можно видеть на гербе,
орденах и монетах этой страны. Им
украшают дома, улицы, одежду и даже
устраивают карнавалы с пейзажами,
фигурами людей и животных,
сделанных из соцветий этого растения.

16.

15.19 июля 1912 года великий русский
физиолог И.П. Павлов должен был получить
почетное звание доктора Кембриджского
университета. Когда он шел получать диплом,
то с удивлением увидел, что стоявшие на хорах
английские студенты спустили ему на
веревочке какой-то предмет. Это оказался
подарок. Позже Павлов узнал, что тридцать
лет назад примерно так же студенты
приветствовали Чарльза Дарвина. Что
подарили англичане Павлову, а что – Дарвину?
English     Русский Правила