Познавательно-речевое развитие дошкольников старшего дошкольного возраста посредством проектной деятельности

1.

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад комбинированного вида № 15»
Познавательно-речевое развитие
дошкольников старшего
дошкольного возраста посредством
проектной деятельности
(презентация опыта работы)
Подготовили: учитель-логопед
Исмайлова Е.С.

2.

Все педагоги знают, как важно, чтобы детям было
интересно заниматься той или иной деятельностью, чтобы их
лица излучали радость, а глаза горели восторгом. А как добиться
такого эффекта, особенно, когда непосредственная работа идет
в группе комбинированной направленности с детьми с ОВЗ,
имеющими тяжелые нарушения речи.

3.

• Наблюдая за интересами современных детей, проанализировав
результаты наблюдений, мы пришли к выводу, что необходимо
развивать познавательно-речевую сферу дошкольников старшего
возраста посредством интересной проектной деятельности.
• Мы с детьми работаем над многими проектами, но самым
интересным для них оказался «Детские новости».

4.

• Цель проекта состоит в совершенствовании познавательноречевого развития и раскрытии личностного творческого
потенциала дошкольников с использованием современных
инновационных технологий.

5.

работа с
педагогами
непосредствен
ная работа с
детьми
Работа состоит из
3-х
взаимосвязанных
направлений
работа с
родителями

6.

Непосредственная работа с детьми
• Дети получают представления об оборудовании, необходимом для съемки, а
также учатся пользоваться микрофоном, видеокамерой, подбирать
декорации, костюмы, выбирать темы сюжетов.

7.

• Воспитанники выбирают место съемок и материал, который им
понадобится, сами распределяют роли. И начинаются
съемки….Это детям очень нравится. Они перевоплощаются в
ведущих, корреспондентов, в операторов, гримеров…

8.

• Ежемесячно на суд зрителей представляется выпуск новостей, в
который, по мнению детей, мы включаем важные события уходящего
месяца. Самыми интересными, по мнению наших зрителей, стали
новости, посвященные Новому году, дню Защитника Отечества, а также
последний
выпуск,
где
будущие
первоклассники
передали
символическую «новостную» эстафету малышам.

9.

Взаимодействие с педагогами
Музыкальный руководитель помогает нам оформить
творческое выступление детей. Так, например, в новогоднем
выпуске новостей дети пели Дедушке Морозу частушки.

10.

Инструктор
по
физической
культуре
помогает
организовать спортивные мероприятия. Например, ко дню
защитника Отечества мы проводили спортивное развлечение
для пап «От солдата до генерала».

11.

Педагог по изодеятельности помогает детям сделать
своими руками подарки. В новогоднем выпуске дети
подготовили Дедушке Морозу оригинальный подарок по
мотивам сказки «Двенадцать месяцев».

12.

Взаимодействие с родителями
Родители - это наши соратники и помощники в организации
работы детской телестудии. Они активно откликаются на участие в
предложенных мероприятиях. Например, в нашем первом выпуске
был волонтерский проект «Покорми птиц». Все родители
изготовили скворечники, пришли на организованную акцию и
приняли в ней живое участие.

13.

14.

Каждый выпуск новостей – это целый проект, который
реализуется командой детей, родителей и педагогов.

15.

На данный момент отснято 10 выпусков. Вы можете их посмотреть на
нашем официальном сайте в разделе Телестудия http://15sad.ru/, и на канале
YouTube https://www.youtube.com/channel/UCbPvs1McPgiBM2xMTmdASeg .
Надеюсь, что вам было интересно. Спасибо за внимание!