Как мы используем алфавит

1.

2.

11 ноября
Классная работа

3.

4.

5.

6.

Прочитай пословицу. Напиши её.
[пиши да ни спишы]

7.

Прочитай пословицу. Напиши её.
[пиши да ни спишы]
Пиши да не спеши.

8.

Назовите слова, состоящие из двух слогов. Докажите.
сапог
дорога
петух
ягода
лопата
скоро
быстро рыбак

9.

Сделай звуковое обозначение слова.

10.

Сделай звуковое обозначение слова.

11.

Сделай звуковое обозначение слова.

12.

13.

Расположите фамилии в классном журнале по алфавиту.
Петров Василий
Дашкова Полина
Зуева Валерия
Красавин Иван
Алексеева Анастасия
Белов Александр
Григорьева Марина

14.

Расположите фамилии в классном журнале по алфавиту.
Алексеева Анастасия
Белов Александр
Григорьева Марина
Дашкова Полина
Зуева Валерия
Красавин Иван
Петров Василий
Что будем повторять на уроке?

15.

16.

17.

18.

В какой группе слова расположены в алфавитном порядке?
1. Арбуз, яблоко, дыня.
2. Айва, вишня, груша.
3. Банан, виноград, слива.
4. Персик, нектарин, лимон .

19.

В какой группе слова расположены в алфавитном порядке?
1. Верблюд, ёж, коза.
2. Зебра, утка, слон.
3. Жираф, тигр, ящерица.
4. Гусь, собака, дятел .

20.

21.

Поле чёрно-белым стало:
Падает то дождь, то снег.
А ещё похолодало —
Льдом сковало воды рек.
Мёрзнет в поле озимь ржи.
Что за месяц, подскажи?

22.

Поле чёрно-белым стало:
Падает то дождь, то снег.
А ещё похолодало —
Льдом сковало воды рек.
Мёрзнет в поле озимь ржи.
Что за месяц, подскажи?

23.

Напиши звуковое обозначение этого слова.

24.

25.

Сколько гласных звуков в русском языке?

26.

Сколько всего букв, обозначающих
гласные звуки?

27.

Спиши слова в алфавитном порядке, раздели их для
переноса.
Москва, Нева, Марина,
Ульяна, Артём, Игнат,
Яков, Орёл, Брянск,
Хабаровск.

28.

В каких ситуациях может понадобиться знание алфавита?
Чему ты сегодня научился?
Оцените свою работу на уроке.

29.

Стр. 83
№125
С. 81 повторить
алфавит