Похожие презентации:
Чередование звуков
1.
Чередование звуков.( Русский язык. 5 класс)
2.
Цели урока:• Сообщить о чередовании звуков в словах;
• Совершенствовать умения выделять корни
с чередующимися гласными и согласными
звуками.
3.
Проверка.Словарный диктант
• Диван, балкон, кабинет, телевизор,
телефон, маршрут, велосипед,
велогонки, пианино. гитара,
конфета, корзина, костюм, паркет,
грамотный
4.
Предупредительно – объяснительный диктантКружатся желтые листья, падают к твоим
ногам. Желтые листья – сигналы засухи.
Корни забирают из земли воду _ и подают
ее ветвям. Листья ее расходуют, испаряют.
• Осенью расход воды больше прихода.
Дерево должно расстаться с листвой, чтобы
не погибнуть от засухи.
5.
Словарно-орфографическая работа• Дрожь
дрогнуть
вздрагивать
- Можно ли эти слова считать однокоренными?
- Что интересного вы здесь заметили?
6.
Записать слова, подчеркнуть чередующиеся согласные ивынести их после записи
.
Лег, лечь, лежать; (г // ж // з)
Купить, куплю;
Пеку, печка;
Глухой, глушь;
Послать , пошлю;
Успех, успешный;
Растить, выращивать;
Горох, горошек.
7.
Определить, в какой морфеме произошло чередование.От существительных образовать слова с суффиксом – ЕК.
Песок – песочек к//ч
Дубок –
Замок –
Порядок –
Лужок –
Кружок –
Пирожок-
8.
Найдите и выпишите слова с чередующимисясогласными.
• Лесник может по птичьим крикам
определить , какая птица пролетела. Я
люблю слушать, сидя на песке , как кричат
чайки. Я сижу на песчаном берегу и слежу
за полетом птиц.
9.
Проверка.• Птичьим, птица
• Крикам, кричат
• Песок, на песчаном
10.
Разобрать по составу• Верхушка
• Вершина
• верхний
11.
Игра «Ромашка»Подобрать слова с чередованием.
Друг
Свеча
Сказать
Писать
Пеку
Стригу
Берегу
Наушник