Похожие презентации:
Учимся благодарить. Благодарность
1.
Слова с рожденья ждет жестокий выбор –Не каждый возглас в речи выжить мог.
Но вот звучит во все века «Спасибо» Спаси, мол, брат, тебя за это Бог.
Касаются веков сквозные грани,
И снова в нас преемственность жива,
И из старинных русских пожеланий
Кроятся наши русские слова.
(Т. Веселовская)
2. Тема урока:
«УЧИМСЯБЛАГОДАРИТЬ»
3. Задачи урока:
- учиться благодарить,-пополнять свой словарь речевыми
формулами, новыми словами
благодарности,
-использовать слова благодарности
в своей речи.
4.
Благодарность -чувство признательности
к кому - нибудь за
оказанное добро,
внимание.
(Из словаря С.И. Ожегова)
5. Задания по группам
1) Употребление слов благодарностив общественном транспорте.
2)Объект наблюдения – школа:
столовая, библиотека.
3) Общение в магазине.
6.
Употребление слов благодарностив общественном транспорте
7.
Объект наблюдения – школа:столовая, библиотека
8.
Общение в магазине9. Речевые формулы
БЛАГОДАРЮ ВАС
Я ВАМ ОЧЕНЬ ПРИЗНАТЕЛЬНА
СПАСИБО
Я ВАМ МНОГИМ ОБЯЗАНА
У МЕНЯ НЕТ СЛОВ,ЧТОБЫ ОТБЛАГОДАРИТЬ
ВАС
КАК Я ВАМ БЛАГОДАРНА
МОЯ БЛАГОДАРНОСТЬ НЕ ЗНАЕТ ГРАНИЦ
Я ХОЧУ ПОБЛАГОДАРИТЬ ВАС
ВЫ ОЧЕНЬ ЛЮБЕЗНЫ
Я ТРОНУТА ВАШИМ ВНИМАНИЕМ
ЭТО ОЧЕНЬ МИЛО С ВАШЕЙ СТОРОНЫ
ВЫ МЕНЯ ТАК ВЫРУЧИЛИ
10. Компоненты ситуации благодарности
1)человек, которогоблагодарят;
2)человек, который
благодарит;
3)услуга.
11. Упражнение на узнавание компонентов ситуации благодарности
Ей царевна говорит,На ж, лови!- и хлеблетит.
Старушонка хлеб
поймала;
«Благодарствую, сказала,Бог тебя благослови…
12. УЧИМСЯ БЛАГОДАРИТЬ, УЧИТЫВАЯ ОСОБЕННОСТИ КОМПОНЕНТОВ СИТУАЦИИ БЛАГОДАРНОСТИ
ЗАДАНИЕ 1ВЫ ЕДЕТЕ В АВТОБУСЕ И ПОПРОСИЛИ СОСЕДА
ПЕРЕДАТЬ ДЕНЬГИ НА БИЛЕТИК, ОН ВЫПОЛНИЛ
ВАШУ
ПРОСЬБУ.
КАК ПОБЛАГОДАРИТЬ ЧЕЛОВЕКА ЗА УСЛУГУ?
(ВЫБЕРИТЕ ИЗ ДВУХ ВАРИАНТОВ ПРАВИЛЬНЫЙ)
- БЛАГОДАРЮ.
- МОЯ БЛАГОДАРНОСТЬ НЕ ЗНАЕТ ГРАНИЦ.
13. ЗАДАНИЕ 2
ВАШЕЙ МАМЕ УДАЧНО СДЕЛАЛИОЧЕНЬ СЛОЖНУЮ ОПЕРАЦИЮ. КАК ВЫ
ПОБЛАГОДАРИТЕ ВРАЧА?
-СПАСИБО, ДОКТОР.
-ДОКТОР, НЕТ СЛОВ, ЧТОБЫ
ВЫРАЗИТЬ ВАМ МОЮ БЛАГОДАРНОСТЬ.
14. Как вы считаете, люди какого возраста чаще употребляют следующие формулы благодарности?
-Я Вам чрезвычайнопризнательна.
-Примите мою благодарность.
-Вы очень внимательны.
- Ваша любезность меня ко
многому обязывает.
15.
- Послушайте диалоги,определите характер
взаимоотношений участников,
их возраст
16. Используя формулы благодарности, с которыми вы сегодня познакомились, и учитывая особенности компонентов ситуации
благодарности, составьте диалогипо следующим ситуациям:
1) вы благодарите маму за очень
вкусный обед;
2) пожилой человек благодарит
женщину, которая уступила ему
место в автобусе;
3) вы благодарите товарища,
который помог вам
подготовиться к контрольной
работе.
17.
Поэтическая игра «Словарь вежливыхслов»
От слова теплого
...
Растает даже ледяная глыба
Зазеленеет старый пень,
Когда услышит:
…
Если больше есть не в силах, скажем маме мы:…
Мальчик, вежливый и развитый,
Говорит при встрече:
…
Когда нас бранят за шалости, говорим:
И во Франции, и в Дании
На прощанье скажут:
…
…
18. Итоги урока
- Чему мы учились на уроке?- Какова структура ситуации
благодарности?
- С помощью каких формул вы
можете поблагодарить
человека?
19.
• Зеленый- «Я все понял,мне было интересно»
• Красный - «Не все было
понятно»
• Желтый- «Я ничего не
понял»
20. Домашнее задание:
• написать сочинение натему «Как я понимаю
значение слова
благодарность».
21.
• Будьте благодарны и делайте это всегдас улыбкой. Ведь у человека всё для
себя: глаза - смотреть, ноги – ходить.
Всё нужно себе, кроме улыбки. Она
предназначена другим.
Это ужасно, когда тебе за целый день
никто не улыбнулся, и ты никому не
улыбнулся. Душа зябнет и каменеет.